2. 在环境中设置家园联系栏，让幼儿能够与环境互动，发展自主学习能力。

3. 设立不同的区域活动，根据幼儿的能力和差异设置不同的材料，让幼儿通过区域游戏进一步巩固和提升他们在主题活动中获得的经验。

在活动过程中，可以进行以下活动：

1. 制作月饼：让幼儿和家长一起制作月饼，观察月饼的形状、颜色、味道，分享月饼带来的快乐。

2. 制作纸灯笼：给幼儿准备彩纸，教他们制作灯笼，帮助能力较弱的幼儿完成作品。最后，让幼儿将自己制作的灯笼挂在线上，相互欣赏。

3. 亲子游戏：猜灯谜。提前在教室的各个角落藏好一些灯谜，让孩子们寻找并拿到写有灯谜的卡片。然后让他们的爸爸妈妈猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

通过这些活动，幼儿可以更好地了解中秋节的文化，感受到团圆和快乐的氛围，同时也提高他们的自学能力和合作能力。

幼儿园迎中秋节主题活动策划案5

一、活动目标

1. 让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日。

2. 体验与同学、老师、家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。

二、活动准备

准备场地布置、制作材料和准备表演节目。

三、活动过程

小班活动：美丽图，我来画

1. 活动目标：让孩子用绘画的方式表达自己对中秋节的认识，培养他们的动手能力和想象力。

2. 活动准备：教师提前准备一些中秋相关的图片贴在教室上，让孩子在作画期间获得灵感，并准备好绘画工具。

3. 活动过程：孩子们在作画期间，家长可以观看并保持秩序。作画完成后，教师帮助孩子们把画粘贴在教室的墙壁上。

中班活动：小故事，大家讲

1. 活动目标：通过孩子们讲故事，培养他们的语言表达能力。

2. 活动准备：提前两天，教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找和准备中秋节的小故事。

3. 活动过程：先由一名教师生动地给大家讲中秋故事，然后孩子们轮流上台讲故事。孩子们独立讲故事，家长、教师和其他孩子都保持安静，用掌声鼓励他们。还可以将故事改编成剧本，帮助孩子们排演情景剧，表演和讲故事可以交替进行，提前准备好道具和服装。

大班活动：学科学，懂知识

1. 活动目标：开发幼儿的创造力和艺术想象力，培养他们的手指精细动作、动手能力和模仿能力，丰富他们的科学知识。

2. 知识准备：提前教小朋友熟悉一些物体和动物的轮廓形状。

3. 道具准备：投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮图片、抠画出嫦娥形态的纸板、灯泡、气球（大、小各一个），整间教室要遮光。

4. 注意事项：在幼儿进入活动教室前，老师要与家长和幼儿沟通好活动时的注意事项，尽量保持安静。由于活动室内很黑，要分批次进入活动，请幼儿不要乱跑，以免磕伤。

幼儿园迎中秋节主题活动策划案6

设计目的：我们要让孩子了解中秋节的来历，知道它是中国传统的团圆节。同时，通过活动，让孩子体验与同伴和老师一起过节的快乐，并将礼仪融入到活动的各个细节中。

活动目标：

1. 通过活动，让孩子初步了解中秋节的来历，知道它是中国传统的团圆节。

2. 让孩子体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动准备：

1. 班级集体活动环境布置：

- 展示幼儿在节前观察月亮并绘制的月亮变化册。

- 放置相关月亮知识的图书。

- 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

家长工作：

1. 帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。

2. 准备一些月饼盒，与孩子一起制作灯笼。