2. 让孩子体验与同伴和老师一起过节的快乐。

活动准备：

1. 班级集体活动环境布置：

- 展示幼儿在节前观察月亮并绘制的月亮变化册。

- 放置相关月亮知识的图书。

- 悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

家长工作：

1. 帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。

2. 准备一些月饼盒，与孩子一起制作灯笼。

3. 督促孩子节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4. 关注活动的进展，并及时协助展开。

5. 如果有时间，带孩子在有月亮的夜晚赏月。

主题活动一：中秋的来历

活动形式：集体活动

活动目标：

1. 让孩子初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

2. 让孩子通过多种途径收集资料，并学会分享交流资料。

活动准备：请家长帮助孩子收集关于中秋节的资料和图片。

活动过程：

1. 导入：以谈话的形式导入，激发孩子的兴趣。

- 教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

2. 向孩子介绍中秋节，包括时间和来历。

- 让孩子介绍并倾听其他孩子的介绍，了解他们之间的差异。

- 教师介绍自己的资料，让孩子了解中秋节的来历。

3. 扩展孩子的经验，并介绍中秋节的习俗，让孩子了解更多。

- 教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还做什么呢？

4. 教师向孩子介绍获取资料的方法。

- 教师：哇，小朋友们了解那么多知识，你们是从哪里了解到的？

- 让孩子交流自己获取知识的途径。

- 教师帮助孩子总结获取知识的方法和途径。

主题活动二：制作月饼

活动要求：

1. 在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2. 进入活动室时，要小声说话，以不影响他人为原则。

3. 活动结束后，整理好所有的东西，物品归位。

4. 准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），统一准备油面和水面。

活动过程：

1. 孩子和家长一起制作月饼。

2. 将做好的月饼放入烤箱中。

3. 进行户外传统游戏，如贴膏药、切西瓜，大家一起参与。