缺陷：由于策划和准备工作不够完善，活动中出现了一些小问题，比如借电问题、贺卡和月饼发放问题，以及现场宣传问题。我们需要注意和改进这些方面。

中秋节活动方案活动内容9

中秋佳节是中国的传统节日之一，每年都会举行一次。这个节日对于孩子们来说，是一个观赏月亮、品尝月饼和学习分享的好机会。为了让孩子们感受到我们民族传统文化的美丽，活动前我们让孩子和家长一起买月饼，并把月饼带到幼儿园。晚上，我们请家长们和孩子们一起在家里欣赏美丽的月光。

为了让幼儿也能在幼儿园感受到节日的氛围，我们设计了一个中秋主题的活动。孩子们和同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。孩子们还动手制作礼物送给自己的爸爸妈妈。我们告诉孩子们，爸爸妈妈每天工作又要照顾他们，非常辛苦。所以，孩子们要认真制作一个“爱心礼物”来表达对爸爸妈妈的爱。放学回家时，孩子们要对爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈中秋快乐”，并把礼物送给他们。家长们收到孩子们的“爱心礼物”非常开心，对我们的活动也很满意。

活动的亮点是让孩子们动手制作“爱心礼物”。因为孩子们已经是大班的学生了，所以他们的动手能力比较强。虽然有些孩子是第一次上幼儿园，但我们对他们的要求不高。我们为他们准备了一个礼盒，让他们自己贴上教师准备好的图片来装饰礼盒。他们还把自己画好的爱心放在礼盒里面，以表达对爸爸妈妈的特别爱意。

品尝月饼是让孩子们了解传统文化的一种方式。他们以为八月十五中秋节就是品尝月饼的时间，全家人会一起吃月饼、赏月。因为月饼是圆的，所以代表着全家团圆的意义。通过品尝月饼，我们让孩子们了解到月饼有很多口味，比如水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等等。

不过，本次活动的环境布置没有很好地表现出节日的气氛，导致节日气氛不够浓厚。下次我们可以布置一些与月亮相关的环境，同时讲解一些关于月亮的知识。相信这样孩子们对节日的感受和体验会更加深刻，也会了解更多关于中秋节的知识。

总的来说，从本次活动的开展情况来看，孩子们对传统节日文化中秋节非常感兴趣，他们了解到中秋节是一个团圆的节日，并且学会了在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

中秋节活动方案活动内容10

一、幼儿学习目标和内容

1、初步了解中秋节、重阳节和春节的来历以及相关的习俗，体验传统文化。

2、了解教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步理解这些节日的社会意义。

3、积极参与节日的准备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，享受集体活动的乐趣。

4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

1、营造中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，贴有关中秋节的故事挂图和观赏月亮的图片等。

2、玩游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里，放在“超市”里卖，或者放在小吃店里供“客人”用餐。

3、进行教育活动：

(1)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的来历和相关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编并表演童话剧，让他们自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前和节后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察，一直到八月十五。

5、家园共育：

(1)引导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。

(3)在中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示月亮变化日记，表演节目（尽量让幼儿自己准备），分享从家里带来的食物，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动始终要让幼儿直接参与，让每个幼儿有机会展示自己并获得愉快和自信的体验。让他们亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看精彩的传统节目和给孤寡老人送月饼等形式，对幼儿进行情感教育。