1、了解校园欺凌的行为，不欺负同学，不做“小霸王”。

2、学会正确应对校园欺凌，提高自我保护能力。

3、认识校园欺凌的原因，认清其带来的负面影响。

教学重点：了解校园欺凌的实质和危害，学会正确应对。

教学准备：校园欺凌视频、ppt图片、主持人、卡纸。

活动流程：

1. 主持人开场白：校园是我们快乐成长的地方，让我们一起学会拒绝暴力，预防校园欺凌。

2. 观看校园欺凌视频，了解其含义。

3. 用ppt展示校园欺凌的图片，让学生了解校园欺凌的行为。

4. 学生分组讨论并分享自己对校园欺凌产生原因的观点。

5. 学生讲述校园欺凌带来的危害。

6. 学生用卡纸写下应对措施，形成心形图案，代表上台分享各自的想法。

7. 老师介绍应对方法：寻求帮助、保护自己、锻炼身体、结伴而行、低调行事。

8. 总结：校园欺凌不仅是身体的伤害，更是心灵的歧视。作为老师，要关心学生的心理健康，让每个孩子在爱的环境中快乐成长。

拒绝校园欺凌班会课教案5

校园欺凌是一种严重的问题，对受害者造成了很大伤害。在本次班会中，我们的目标是让学生了解校园欺凌的定义和危害，并教育他们采取正确的措施来面对欺凌，共同努力建设安全的校园。

首先，我们通过谈话引入主题。校园是一个为我们学习和成长的地方，但如果充满暴力，将失去其应有的意义。暴力不仅会伤害我们的身体，还会扭曲我们的心灵，给我们带来精神上的痛苦。我们今天的班会主题是“反校园欺凌，建平安校园”。

接下来，我们会讲述一些校园欺凌的事例。近年来，我国发生了许多校园欺凌事件，这些事件令人痛心。例如，有女生因为太邋遢而受到宿舍其他女生的殴打，甚至导致伤残；还有一名女学生在校园被同学围殴的视频流传出来，引起广泛关注。这些事件给我们敲响了警钟，让我们更加重视校园安全。

我们还会教导学生正确面对校园欺凌的方法。首先，当面临威胁和暴力时，我们要告诉自己不要害怕。我们要相信正义最终会战胜邪恶，我们有老师、同学和社会的支持，他们会站在我们一边。其次，我们要大声提醒施暴者他们的行为是违法的，将受到法律制裁。同时，我们要迅速报警或呼喊求救。如果遇到危险，我们可以用书包、扫把、凳子等物品来自卫，躲避攻击。如果其他班级发生危险，我们要及时关好门窗，确保自己的安全。如果受伤了，一定要及时向老师或警察报案，不能纵容不法分子。我们要冷静面对，巧妙运用智慧来逃离。同时，要寻找机会逃到人多的地方求救，或者躲进商店、民宅。

最后，我们会总结谈话。我们每个人的现在与未来紧密相连，我们的行为会影响我们自己和我们的家庭。为了个人的成长和家庭的幸福，我们要行动起来，一起反校园欺凌，建设安全的校园。

拒绝校园欺凌班会课教案6

校园欺凌：了解、抵制、应对

在校园中发生的欺凌行为，给受害者带来的伤害是非常严重的。因此，我们要认识到校园欺凌的危害性，并自觉地抵制这种现象。另外，我们还要学会正确处理生活中的各种冲突，并掌握与校园欺凌做斗争的方法。

首先，我们可以通过观看《关注校园欺凌现象》视频来引入这个话题。接着，我们可以一起思考什么是校园欺凌，是否曾经遭遇过校园欺凌。校园欺凌是指在学校中一些学生以暴力手段欺凌其他同学，比如多欺少、大欺小、强凌弱等现象。这是一个全球性的问题。

接下来，我们要讨论校园欺凌的危害。校园欺凌不仅给受害者的身体带来伤害，还会给他们带来更严重的心理创伤，让他们感到不安全、恐惧和焦虑。

然后，我们要想一想面对校园暴力，我们有哪些对策呢？校园暴力常见的情形有很多，比如索要钱物，不给就动手打人；以大欺小，以众欺寡；因一点小事而大打出手；同学之间因“义气”之争而发生暴力；不堪长期受辱，以暴制暴等。为了预防校园暴力，我们可以采取以下几个方面的方法：

首先，不能害怕。在遇到勒索、敲诈和殴打时，我们要敢于抗争。因为这些不良少年大多与受害者同龄，他们的第一次拦截通常是试探。如果我们在心理上被对方压倒，任由其欺压，那么对方会认为我们软弱可欺，这样的妥协会鼓励对方继续欺凌我们。因此，有效防范校园暴力的第一要诀就是不怕。但是要注意避免激发对方的暴力行为，以免自己吃亏。

其次，要及时报告。勒索、敲诈经常与暴力密切相关，我们鼓励在不怕的前提下与之抗争，但不要逞一时之勇，避免不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的反应是非常重要的。如果我们一味害怕而忍气吞声，或者不想宣扬，反而会在无形中助长对方的气焰，使对方认为我们软弱可欺，很可能导致新的勒索、敲诈和殴打事件发生。

此外，要搞好人际关系，增强自我保护意识。一个有广泛、良好人际关系的学生，不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

还要慎重选择朋友。我们要教育学生交友要慎重，鼓励多交品德好的朋友，不交损友。对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

最后，我们要对这节课进行小结。校园本应该是我们学习知识、接受教育的地方，但校园暴力的出现打破了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，同时也体现了人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，应该互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子无法长出和平的芽，暴力不能真正解决问题。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教，如果遇到校园暴力侵害，我们还能怎么做？完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量避免看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们一起熄灭暴力的火焰，做健康阳光的学生。

拒绝校园欺凌班会课教案7

活动目标：

1、通过参加活动，观察和讨论，了解在家中活动时需要注意的安全事项。

2、通过木偶表演，学会发现他人活动中的危险，并积极提出安全建议。

活动准备：

1、提前联系住在幼儿园附近的家长。

2、准备小男孩和小女孩的木偶。

3、准备教学挂图和幼儿用书。

活动过程：