然后，老师提出了一些问题。孩子们结合观看的视频和自己的生活经历回答了这些问题。他们了解到校园欺凌是指在学校中一些孩子以暴力的方式压制其他孩子，比如欺负年纪小的、体型小的或者弱势的孩子。校园欺凌是一个全球性的问题。

接下来，我们讨论了校园欺凌的危害。孩子们回答并总结说，校园欺凌首先会给受害者的身体造成伤害，其次是更严重的心理伤害，使受害者感到不安全，产生恐惧和焦虑。

接着，我们一起想一想面对校园暴力我们有哪些对策。老师引导孩子们从受害者和施暴者的角度思考。作为受害者，我们不要忍受欺凌，要告诉家长或老师；尽量不要独自一人待在没有人的地方；如果有人对我们喊叫，要求我们交出东西，我们可以装作没听到，继续走自己的路。作为施暴者，我们要反思自己的行为是否值得，因为这可能会带来批评、处罚甚至法律惩罚，成为我们人生的一个污点。我们还要设身处地地想一想，如果我们被人欺负、辱骂甚至殴打，我们会有什么感受？如果我们的行为给别人带来长时间的恐惧和痛苦，我们忍心吗？“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空”。

最后，我们出示了小花狗的手偶和挂图，讲述了一个关于小花狗拒绝被欺负的故事。小花狗从不欺负别人，但总有其他小狗欺负它。于是，小花狗告诉了老师和家人，得到了他们的帮助，再也没有被欺负了。我们的孩子们也要勇敢地说“不”。

这个活动还可以延伸，我们可以问一问孩子们的爸爸妈妈是否会保护他们，以及他们如何保护自己，以提高孩子们的安全感。

通过这个活动，我们希望孩子们能够认识到校园欺凌的严重性，并学会保护自己，拒绝欺凌行为。这对他们的成长和健康发展非常重要。

拒绝校园欺凌教育10

校园欺凌：让我们共建安全校园

通过这次班会，我们要让大家了解什么是校园欺凌以及它的危害。同时，我们也要教育大家应该如何面对校园欺凌，保护自己，并且遵守纪律，互相帮助，共同营造一个安全的校园环境。

我们知道，校园是我们学习和成长的地方，它承载着我们的梦想。但是，如果校园充斥着暴力，它将失去生机和活力，这是非常悲哀的。暴力不仅可以伤害我们的身体，还会使我们的内心变得扭曲，甚至威胁到我们和身边人的生命安全。因此，我们今天的班会主题是“反校园欺凌，建设文明校园”。

近年来，我们国家发生了许多校园欺凌引发的惨案，这些事件让人触目惊心，也让我们更加重视校园安全。比如，有的女生因为太邋遢而遭到群殴，甚至残疾；有的学生被同学围殴，遭受巨大的羞辱；还有的学生被同学频繁欺凌，导致严重的身体伤害甚至器官切除。这些事例让我们深思，校园欺凌究竟带来了怎样的危害？

思考和讨论中，我们可以发现校园欺凌给受害者带来了巨大的身心伤害，不仅影响到他们的学习和生活，还可能导致长期的心理创伤。而且，校园欺凌也会对整个班级和学校造成负面影响，破坏了和谐的校园氛围。

面对校园欺凌，我们要学会正确的方法来保护自己。首先，我们要告诉自己不要害怕，相信正义会战胜邪恶。我们身边的同学、老师以及社会上的正义力量都会支持我们，我们不要轻易低头。其次，我们要大声提醒对方，告诉他们他们的行为是违法的，将会受到法律的惩罚。我们可以迅速报警或者大声呼喊求救。如果危险来临，我们可以用书包、扫把、凳子等物品来抵挡袭击，同时寻找机会躲避。如果受到伤害，一定要及时报告老师和警察，不要让不法分子觉得我们好欺负。同时，我们要找机会逃到人多的地方寻求帮助，或者躲进商店或民宅。面对校园欺凌，我们要保持冷静，巧妙运用智慧来逃离危险。

让我们牢记以下口诀：

校园暴力可以防，

方法掌握要适当，

求助师长来帮助，

自我保护有保障。

我们都生活在一个与亲情、道德、责任和义务紧密相连的社会中。每个人的现在和未来都与我们的家庭相连，我们个人的荣誉和耻辱也与整个社会相连。为了我们个人的成长，为了家庭的幸福，为了整个社会的荣辱，让我们行动起来，共同反对校园欺凌，共建文明校园。

最后，我希望大家以这次班会的主题为题办一次班级板报，让更多的人了解校园欺凌的危害，共同呼吁大家保护自己，共同营造一个安全的校园环境。