4. 活动前领取装饰材料，如皱纹纸和亮光纸。

5. 打印图片。

6. 准备好示范灯笼。

幼儿园迎国庆系列活动7

设计目的：

国庆节即将到来，街上洋溢着节日的氛围，孩子们充满了对节日的好奇和渴望。本次活动旨在通过参与国庆主题的活动，让孩子们在自然的环境中学习国庆常识，感受庆祝国庆的欢乐情绪。

活动名称：中班阅读活动《国旗红红的》

活动目标：

1. 学习儿歌《国旗红红的》，理解其中的内容。

2. 了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3. 体验庆祝国庆的欢乐情绪，学习升国旗。

活动过程：

一、谈话导入：

1. 了解国庆节是谁的生日。

2. 初步了解国庆节的由来。

3. 回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听儿歌《国旗红红的》，并朗读：

1. 讲解儿歌《国旗红红的》的内容。

2. 全体幼儿朗读。

3. 分组朗读。

三、学习升国旗，集体唱国歌，感受爱国情绪：

1. 全体幼儿起立，学习升国旗。

2. 升国旗的同时唱国歌。

活动反思：

在当今信息高度发达的时代，幼儿通过电视和网络接触到了各种各样的节目和图像，比如京剧脸谱和中国功夫。我在活动设计中充分利用幼儿已有的认知，让他们在学习儿歌的同时，也能对祖国产生热烈的爱，并感受到庆祝国庆时的欢乐情绪。

幼儿园迎国庆系列活动8

设计思路

环境对孩子的影响是最大的。国庆节即将到来，街上热闹的景象、彩旗和五星红旗在风中飘扬、节日的烟花等等，自然地将孩子置身于国庆节的氛围中。孩子对国庆节的好奇和渴望是参与主题活动的动力。活动名称为《国旗红红的》，在国庆节前夕开始，孩子可以充分了解国庆节，并在自然状态下学习一些国庆常识。

活动目标

1. 学习儿歌《国旗红红的》，理解歌词内容。

2. 了解十月一日是全中国人民的国庆节。

3. 感受庆祝国庆节的欢乐情绪，学习升国旗。

活动过程

一、引导谈话：

1. 了解国庆节是谁的生日。

2. 初步了解国庆节的由来。

3. 回忆国庆节的热闹场景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听儿歌《国旗红红的》并朗读：

1. 老师讲解《国旗红红的》这首儿歌。

2. 儿童集体朗读儿歌。