- 布置“我爱祖国主题绘画展”：将名胜古迹的图片、照片和幼儿的作品布置在主题墙上，分别展示“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”、“中国之最”、“祖国妈妈的生日”、“小朋友们爱祖国”等。

3. 家园联系：

- 亲子参观学习：通过看电视、上网、参观博物馆等形式，让孩子了解各民族的服饰特征、习俗和家乡的变化，扩展他们对祖国过去和现在的认识，培养对祖国的热爱情感。

- 参与班级收集：收集不同民族的日常生活图片、祖国自然风光图片和相关书籍等。

- 旅游亲子海报：假期时请家长和孩子一起出游，拍摄当地有代表性的景象或建筑，制作创意海报，开学后与伙伴们交流分享，丰富孩子对祖国名胜的了解，进一步培养热爱家乡和祖国的情感。

4. 生活活动：欣赏国歌、京剧片段以及一些与祖国相关的歌曲。

5. 区域活动：

- 建构区：使用积木、纸盒、薯片桶等搭建_和长城。

- 绘画区：提供实景图片和绘画材料，让幼儿绘制名胜古迹和京剧脸谱等。

- 角色扮演区：搜集民俗特产图片，制作各种特产和相关道具，让幼儿体验不同民族的生活。

- 益智区：拼贴中国地图和自制旅行棋等游戏。

- 手工区：制作民族乐器、民族服装、国旗、青花瓷和扎染丝巾等手工活动。

- 民间艺术欣赏区：展示泥塑、雕刻和中国结等民间艺术品。

- 装饰教室区：使用皱纹纸等装饰教室。

- 制作各民族小吃区：使用橡皮泥等制作各种小吃。

- 折五角星区：提供手工纸等材料，教幼儿制作五角星。

- 阅读区：通过语言操作盒和讲述中华传统故事等方式，培养幼儿的阅读兴趣。

6. 集体教学活动：根据教材开展艺术活动、语言活动和综合活动，如制作帽子、唱歌、制作海报等，帮助幼儿更好地了解和表达对祖国的热爱。

7. 过渡环节：午睡前讲述中华传统故事，丰富幼儿的文化知识。