3）展示天安门的图片，让幼儿观察它的颜色、形状和特征。

4）发给幼儿纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添画。

3、结束部分：

评价幼儿们的画作，并把它们挂在绘画角上。

活动效果：

通过观看图片、视频和绘画，幼儿们了解了十月一日是国庆节的来历，同时也培养了对祖国的热爱之情。

中班幼儿中秋节主题活动方案7

活动目标：这个活动的目标有三个。首先，我们要让孩子们知道10月1日是我们祖国母亲的生日，让他们理解国庆节的含义。其次，通过资料和交流讨论，让孩子们了解一些少数民族的服饰特点和生活习惯，比如维吾尔族和藏族。最后，让孩子们感受到国庆节热闹和喜庆的气氛。

活动准备：我们需要准备一支生日蜡烛，一些民族风格的歌曲或乐曲，比如《祝你生日快乐》、《青藏高原》和《掀起你的盖头来》，以及一些少数民族的图片。

活动过程：首先，我们通过播放《祝你生日快乐》这首歌，引出国庆节的话题，并在歌声中吹灭生日蜡烛。然后，我们引导孩子们理解国庆节的含义，让他们自由交流对国庆节的认识。接下来，我们出示中国地图，帮助孩子们了解我们的祖国。我们可以问他们这是什么地图，是哪个国家的，中国大吗，地图的轮廓像什么等问题。然后，我们可以引导孩子们用手指画出中国地图的轮廓，让他们感受一下地图的形状。接着，我们可以向他们介绍中国的四大发明，比如指南针、印刷术、火药和造纸术。最后，我们可以总结一下，告诉孩子们中国的土地面积很大，人口很多，有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节是全国各族人民一起庆祝的节日。

接下来，我们可以让孩子们了解一些少数民族。我们可以展示一些少数民族的图片，让孩子们观看并讨论他们的特点，比如服装、发型、音乐和饮食等方面。我们还可以播放一些少数民族的歌曲，比如《青藏高原》，让孩子们初步了解西藏。我们可以介绍西藏在中国地图上的位置，以及藏族人的生活习俗。同时，我们可以带领孩子们跟着歌曲一起做几个藏族舞蹈的动作，感受一下他们的舞蹈风格。同样地，我们也可以播放《掀起你的盖头来》这首歌，让孩子们初步了解维吾尔族。我们可以介绍维吾尔族在中国地图上的位置，以及他们的习俗。然后，我们可以带领孩子们跟着音乐一起做几个维吾尔族舞蹈的动作，感受一下他们的舞蹈风格。最后，我们可以播放一些其他少数民族的图片，让孩子们欣赏。

在了解了各个民族后，我们可以让孩子们了解各民族庆祝国庆节的方式。我们可以告诉他们10月1日是中国的国庆节，这一天全国各民族人民都在欢庆节日。街道上挂满了彩灯和国旗，各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈会休息，和孩子、老人一起庆祝节日，有的家庭还会外出旅游。各个民族的人会穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈，演奏自己民族的乐器，举行丰富多彩的庆祝活动。

最后，我们可以播放音乐《今天是你的生日》，在欢快的音乐中结束本次活动。

中班幼儿中秋节主题活动方案8

活动目标：

1、帮助幼儿感受国庆节的氛围，培养他们热爱祖国的情感。

2、提升幼儿口头表达能力，鼓励他们大胆说出自己的想法。

3、通过讨论，让幼儿感受到快乐的情感。

4、简单介绍节日的来历，让幼儿了解国庆节的全称、日期和意义。

5、让幼儿体验节日的快乐氛围。

活动准备：

1、在教室内布置喜庆的国庆场景，营造节日氛围。

2、准备各种国内旅游景点的图片，让幼儿认识并讨论。

3、准备小兔一家的头饰，包括兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟和小兔Jason。

活动过程：

（一）故事导入：

老师：国庆节快到了，小兔一家决定去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争吵不休，最后大家都生气了。最后，小兔Jason提出一个好主意：先去北京，然后去海南，最后去桂林。大家都同意了，一家人兴高采烈地出发了。

（二）教师提问：

老师：小朋友们，小兔一家在国庆节去旅游了，你们国庆节打算做什么呢？

幼儿：我也想去旅游。

我要去姥姥家。

我想去天安门。

我可能会呆在家里……

老师：原来大家在国庆节都有各种各样的活动啊，那你们知道中国有哪些好玩的地方吗（旅游景点）？

幼儿：有北京、上海、香港……

老师：原来你们都知道这么多好玩的地方啊！我给你们看一些景点的图片，让你们认识一下我们祖国的旅游景点。

老师：那你们想带谁一起去呢？

幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶……

活动延伸：

老师让幼儿回家后采访自己的父母，问问他们国庆节打算做什么。明天来幼儿园时，和小朋友们一起分享。