活动目标：

1. 引导幼儿理解国庆节的来历，让他们知道我们国家的标志是国旗、国徽，还有国歌的旋律。

2. 让幼儿能够说出几种庆祝国庆节的活动形式，让他们体验国庆节的欢乐气氛。

活动准备：

1. 老师可以跟幼儿分享国庆节外出游玩的经历。

2. 准备一些国庆节热闹场景的图片。

活动过程：

1. 通过谈话开场，让幼儿说一说他们对国庆节的了解。

2. 播放国庆节相关的视频，展示一些国庆节热闹场景的图片，引导幼儿了解人们庆祝国庆节的方式。

3. 鼓励幼儿分享他们最喜欢庆祝国庆节的活动形式和原因。

活动延伸：

1. 建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝国庆节的活动，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

2. 可以让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出他们心目中的国庆节场景。

活动二：各族人民一家亲

活动目标：

1. 让幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯和民族特色。

2. 培养幼儿尊重少数民族特有的风俗习惯。

3. 让幼儿为祖国多元民族文化感到自豪。

活动准备：

1. 幼儿对中国是一个多民族国家有初步的认识。

2. 准备一些少数民族相关的图片和歌曲《爱我中华》。

活动过程：

1. 播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿的参与兴趣。老师可以问一问幼儿是哪个民族的，他们对哪些少数民族有了解。

2. 出示少数民族图卡，引导幼儿观察少数民族服饰的特点。

3. 让幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4. 老师和幼儿一起总结经验，鼓励幼儿尊重少数民族的文化。可以提问：“不同民族的生活环境不一样，他们有不同的生活习惯和信仰，我们应该怎样和他们交朋友呢？”

活动延伸：

1. 在表演区放一些少数民族的服饰，鼓励幼儿在少数民族音乐中进行表演游戏。

2. 可以让家长带领幼儿结合旅行故事，进一步丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

幼儿园大班迎国庆活动方案策划5

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，让学生更加热爱自己的国家，养成良好的爱国情操。我们学校在国庆节来临之际，将组织全体师生开展一系列以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。

二、活动主题

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

三、活动日期

国庆节前后一周。

四、活动安排

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自选主题。

参与对象：全校1至6年级学生，1至2年级可以提交感恩祖国的绘画作品。