2、全体幼儿欣赏音乐《小伙伴，你好》，感受音乐的热情和欢快。

3、教师和幼儿一起表演舞蹈，教师示范舞步，让幼儿创编自己的舞蹈动作。

4、讲解并教授维吾尔族舞蹈的基本步伐，如错步、跺地拍手、进退步。

5、随着音乐跳舞，分组练习，并相互指导和评价。

结束：观看录像，让幼儿模仿录像上的动作表演。

幼儿园大班迎国庆活动方案策划10

设计思路

环境对孩子的影响是最大的。国庆节即将到来，街上热闹的景象、彩旗和五星红旗在风中飘扬、节日的烟花等等，自然地将孩子置身于国庆节的氛围中。孩子对国庆节的好奇和渴望是参与主题活动的动力。活动名称为《国旗红红的》，在国庆节前夕开始，孩子可以充分了解国庆节，并在自然状态下学习一些国庆常识。

活动目标

1. 学习儿歌《国旗红红的》，理解歌词内容。

2. 了解十月一日是全中国人民的国庆节。

3. 感受庆祝国庆节的欢乐情绪，学习升国旗。

活动过程

一、引导谈话：

1. 了解国庆节是谁的生日。

2. 初步了解国庆节的由来。

3. 回忆国庆节的热闹场景，感受国庆节的欢乐气氛。

二、听儿歌《国旗红红的》并朗读：

1. 老师讲解《国旗红红的》这首儿歌。

2. 儿童集体朗读儿歌。

3. 分组朗读。

三、学习升国旗，集体唱国歌，感受爱国情绪：

1. 所有孩子起立，正式升国旗。

2. 升旗过程中，一边唱国歌。

活动反思：

在信息发达的时代，孩子通过电视或网络接触到的信息成为活动的自然切入点，比如京剧脸谱和中国功夫的形象。在活动过程中，结合孩子已有的认知，让他们在学习儿歌的同时，也对祖国产生热爱之情，并感受到庆祝国庆节时的欢乐情绪。