教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时候要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。

(五)制作国旗，庆祝节日。

1、幼儿制作国旗。

教师:马上要国庆节了，我们一起来制作国旗庆祝祖国妈妈的生日吧。看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。

2、幼儿手举国旗歌唱庆祝。

教师:让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里，为祖国妈妈庆祝生日吧!

活动延伸:

1、环境创设:师幼一起装扮活动室，营造国庆节欢庆气氛。

2、家园共育:请家长和幼儿一起收集有关中国国旗的小故事。

3、领域渗透:学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲。

幼儿园小班国庆节活动方案10

活动目标：

1、了解国庆节的含义，知道10月1日是祖国母亲的生日。

2、通过资料和交流讨论，了解我国是一个多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等少数民族的服饰特点和生活习惯。

3、感受国庆节的热闹和喜庆气氛。

4、了解节日中的安全和卫生注意事项，增强自我保护意识。

5、体验节日的快乐气氛，参与布置环境的活动。

活动准备：

1、生日蜡烛一支。

2、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》。

3、少数民族的图片。

活动过程：

1、通过歌曲《祝你生日快乐》，引出国庆节的主题。

教师在歌声中吹灭蜡烛。

教师：这支生日歌是送给谁的呢？谁过生日了？

2、引导幼儿理解国庆节的含义。

教师：你们知道国庆节是哪一天吗？是谁过节呢？请自由交流一下你们对国庆节的了解。

3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。

教师：这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从地图上看，中国的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？

教师让幼儿伸出右手食指，一起画一下中国地图的轮廓。

教师介绍中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术。

小结：从地图上看，中国的轮廓像一只鸡，我们的国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。我们有56个民族，所以国庆节是全国各族人民一起庆祝的节日。

4、了解一些少数民族。

教师出示少数民族的图片，让幼儿观看并讨论服装、发型、音乐、饮食等方面的特点。

教师播放歌曲《青藏高原》，初步认识西藏。

教师介绍西藏的位置和藏族的生活习俗。

教师带领幼儿学习几个西藏舞蹈的动作，感受藏族舞蹈的风格。

教师播放歌曲《掀起你的盖头来》，初步认识维吾尔族。

教师询问幼儿对这首曲子的感受，介绍维吾尔族的位置和习俗。

教师带领幼儿学习几个维吾尔族舞蹈的动作，感受维吾尔族舞蹈的风格。