副总指挥：

成员：

工作职责：

建立校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高应急处理能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决事件的善后工作。

（二）防暴应急指挥小组下设四个具体工作组：现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组。

1、现场防暴组

组长：

成员：

工作职责：

第一时间赶赴现场，与施暴者周旋，必要时可采取正当防卫措施。

2、疏散引导组

组长：陆国明

成员：各班班主任

工作职责：

迅速将学生有序转移到校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，控制混乱局面。

3、通信联络组

组长：

成员：

工作职责：

第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。

4、现场救护组

组长：

成员：

工作职责：

对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。

二、校园暴力处理程序及措施：

1、发现校园暴力者的应急措施。

①如果教师发现歹徒正要对学生施暴，立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

②如果学生发现歹徒正对其他学生施暴，立即报告最近的教师，然后再报告总指挥。

2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”报警（通知警察迅速前往现场阻止），一面召集最近的教师赶赴现场阻止施暴者，一面通知现场防暴组前往现场。

3、各应急组现场救护

现场防暴组：组长接到校园暴力消息后，立即组织本组人员前往现场防止暴力，保护学生安全，力求不受伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可采取正当防卫措施。

疏散引导组：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本组在可能的情况下，迅速掩护易受伤害的学生撤离，并保护他们，防止歹徒对更多学生造成伤害。

通讯联络组：在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

①拨打110报警

②通知学校应急组各组组长

③向上级报告情况，保持通讯联络畅通。

现场救护组：在组长带领下，接到事故发生的消息后，立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院，并通知伤者家属。

4、事故调查，善后处理。

学校应急组在110的协助下，立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪。