1、讨论如何做好哥哥姐姐的角色。

(1)、幼儿刚上幼儿园，我们应该怎样做好哥哥姐姐，帮助弟弟妹妹呢？我们可以为他们做些什么呢？比如带他们参观幼儿园，一起玩耍，帮他们穿衣服、叠被子等。

(2)、遇到困难时应该怎么办呢？

2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，并用绘画记录讨论结果，在全班交流分享。

3、实践活动。根据幼儿制定的计划，开展与弟弟妹妹交朋友的活动。老师会跟随幼儿，并提醒他们注意安全。

(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。

(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们认识相应的标志，学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你。帮助小班小朋友学会根据标志取放物品，还有如何使用厕所和洗手。

(4)、一起玩游戏，邀请小班小朋友一起参加游戏活动。

中秋节主题活动实施方案幼儿园9

中秋节是中国的传统节日，我们在幼儿园里举办了一系列与中秋节相关的活动，让孩子们亲身体验中国传统节日的乐趣，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗。根据不同年龄段的幼儿特点，我们有以下活动安排：

一、活动时间：9月__日，周四半天活动。

二、活动主题：

1. 小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋。

2. 中班注重自我挑战——我最爱的月饼。

3. 大班注重文化传承——中秋文化节。

三、活动准备：

1. 小班：准备两张大板纸。

2. 中班：在一楼门厅放置8张桌子。

3. 大班：准备一个作品展示台。

每天通过小喇叭播放与中秋节和国庆节相关的故事。

四、活动安排：

根据各级部的活动方案开展以下活动：

小班——吃喝玩乐过中秋：

1. 甜甜蜜蜜尝月饼：每位幼儿带来不同口味的月饼，品尝中秋节的美味，感受节日的甜蜜。

2. 齐心合力拼“月饼”：幼儿用身体拼摆一个大大的“月饼”，象征班级团团圆圆。

3. 快快乐乐印“月饼”：在大画布上画一个大圆，让幼儿自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏的快乐，同时增强班级之间的交流和友爱。

4. 学说一句祝福语：学习简单的中秋节祝福语，并向老师、同伴和家人表达祝福。

中班——我最爱的月饼：

1. 认识月饼：展示不同种类的月饼，观察和讨论月饼的外皮和馅料。

2. 品尝月饼：将月饼切成小块，互相分享品尝，感受不同口味的月饼。

3. 介绍月饼：向同伴介绍自己喜欢的月饼，分享口感和喜欢的原因。

4. 歌唱月饼：学唱一首与月饼相关的儿歌，感受中秋节和月饼的意义。

5. 创意月饼：用彩泥设计制作独特的月饼，并展示作品供大家欣赏。

6. 推荐月饼：在离园时，向家长推荐自己的月饼并送上祝福，让家长评价并画一张笑脸。

大班——中秋文化节：

1. 中秋文化传承：了解幼儿对中秋节的印象和习俗，聊一聊祖国各地过中秋节的风俗习惯，讲解中秋传说。

2. 月饼创意DIY：观察不同材料和口味的月饼，让幼儿用彩泥设计制作创意的月饼。

3. 佳节古诗朗诵：学唱古诗《静夜思》，与家人分享古诗的美感，感受团圆的美好。

4. 作品欣赏：每班选出优秀的作品进行展览。