2、回忆过中秋节的事情，让幼儿喜欢中国的传统节日。

3、幼儿进行绘画创作，教师指导幼儿使用各种工具。

4、将幼儿的作品展示在园里醒目的地方，让幼儿和家长一起欣赏评价。

活动五：创意制作《月亮变化册》（适合中、大班幼儿）

1、在中秋节之前的阴历八月初一到八月十五，每隔三天让幼儿晚上观察月亮的形状。

2、记录每次观察的时间、地点、记录人、月亮的形状、天空的背景等。

3、幼儿可以和家长一起观察记录。

4、教师督促幼儿连续观察月亮，并记录月亮的变化。

5、随着时间的变化，教师要在教室不断展示幼儿的观察记录，以鼓励幼儿持续观察。

6、中秋节到来时，展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。

活动六：故事展示《小故事，大家讲》（小班幼儿听故事，中班幼儿讲故事，大班幼儿表演故事）

1、教师让幼儿和家长一起寻找有关中秋节和月亮的小故事。

2、幼儿反复听、讲故事，练习口语表达。

3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，提前准备好道具和服装。

4、舞台布置：凳子摆放成半圆形，中间是幼儿讲故事和表演的区域，可以用幕布和纸板剪贴出月亮、大树、星星等背景。

5、服饰准备：准备小兔子和月亮等头饰、魔法棒、魔法衣等。

中秋节主题活动策划幼儿园3

中秋节是中国传统的节日，我们选择这个主题来进行活动是因为幼儿们已经有过中秋节庆祝的经历，对中秋节的传统习俗也有一定的了解。这次活动的目的是让幼儿们更深入地了解中秋节的起源和不同地区的庆祝习俗，同时感受现代中秋节独特的艺术表现形式，传承我们的民族文化。活动内容包括中秋节的歌曲、贺卡、动画以及精美的月饼盒等。

活动的目标包括让幼儿们知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的起源、传说和诗词。同时让他们了解中秋节的风俗习惯，并亲自动手制作食物，然后带回家与家人分享，体验劳动和分享的乐趣。

活动将在9月25日至30日的一周时间内进行，包括听故事《嫦娥奔月》和《月饼的制作过程》，还有周六下午的亲子活动，幼儿和家长一起用面团制作月饼。

通过这些主题活动，我们希望能够加深幼儿们对中国传统节日的了解和感受，让他们把中国传统节日文化扎根在心中，并传承下去。同时培养幼儿的动手能力和表现力，让他们体验到同伴之间的友爱和分享的快乐。通过活动，他们能够真实地感受到中秋节的浓浓情意，理解中秋节的意义是团圆和关爱，学会分享，体验活动带来的乐趣。这样他们会更加喜欢幼儿园，爱上这里的一切，朝着健康、自信和快乐的目标成长。

中秋节主题活动策划幼儿园4

一、活动主题

中秋节是中国传统的节日，也是代表着团圆的日子。为了让孩子们了解中秋节的起源和习俗，感受传统节日的文化内涵，我们幼儿园开展了一场名为“传承中华文化·感受团圆美好”的活动。我们邀请家长和孩子们一起来幼儿园，通过亲子活动感受浓浓的节日气氛。

二、活动时间

第一场：上午7:30-7:50

第二场：上午（根据每个班级的教育活动时间定）

第三场：上午（根据每个班级的户外活动时间定）

三、活动地点

第一场：幼儿园前院

第二场：各班级

第三场：幼儿园户外场地

四、活动内容

第一场：中秋展板和现场体验

（一）中秋展板内容

大班：中秋节的起源、习俗、美食和文化

中班：我眼中的中秋节（主题绘画）和中秋节绘画作品展（兔儿爷、绘制的月饼、不同形态的月亮）

小班：“我和中秋节的故事”和“团圆照”摄影故事展

（二）现场体验

1.中秋知识讲解（大班幼儿介绍他们班的展板内容）