2.现场制作月饼和猜灯谜（与月亮和中秋文化元素有关的灯谜）

3.中秋美食展台（收集各种不同口味的月饼和月饼盒）

4.现场写福卡（带领幼儿写下自己的祝福）

5.嫦娥姐姐拍照体验

第二场：教学活动

中班的中秋节活动方案

活动目标：

1.了解月饼是中秋节的传统食品，通过观察和品尝，认识不同种类和口味的月饼。

2.能够用简单的语言表达自己的发现和感受。

3.体验与同伴分享月饼的快乐。

活动准备：

每个孩子都准备一块月饼（由食堂提供）。

活动过程：

一、自由观察盘子里的月饼，并与同伴交流。

指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来有什么感觉？

二、观察月饼的馅料，了解不同口味的月饼。

1.猜猜月饼的馅料，激发进一步的兴趣。

2.观察切开的月饼，认识月饼有各种不同的馅料。

指导语：

①仔细看看月饼里面是什么样子的？

②你们有没有吃过这些口味的月饼？告诉大家它们是什么味道的。

三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。

指导语：你还吃过哪些不同的月饼？向大家介绍一下。

四、品尝月饼，体验与同伴分享的快乐。

引导孩子们了解月饼是中秋节人们喜爱的食品。

中秋节主题活动策划幼儿园5

中秋节是我国的传统节日，农历八月十五那天。在这个活动中，我们的目标是让大家初步了解中秋节的风俗习惯，积极参与相关活动，并感受节日的欢乐气氛。

我们准备了彩色纸杯、一次性纸杯、红线、剪刀、胶水或双面胶、雪糕棍、红色颜料和水粉笔。

活动开始，我们首先要了解中秋节的来历。通过讨论月亮的变化，我们告诉大家农历八月十五是中秋节，是中国的传统节日。然后，我们介绍了中秋节的来历，让大家知道中秋节又叫团圆节，并了解人们在中秋节的活动。

接下来，我们将制作纸灯笼来装饰教室。首先，我们提问大家看过什么样的灯笼。然后，我们讲解了制作灯笼的方法。首先，取一只彩色纸杯，沿着纵向剪开成条状。然后，修剪掉多余的杯边，使其平齐。接着，将纸条向外拉，使其呈内卷状。接下来，取另一只纸杯，保留上端一部分，将其余部分剪去，为和刚才的条状对接做准备。然后，在两个底部的中心钻孔穿红线，将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。最后，在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，这样会更有感觉。如果想要，可以用红色颜料将灯笼涂成喜庆的红色。

通过这个活动，大家既了解了中秋节的习俗，又参与了制作灯笼的过程，感受到了节日的欢乐气氛。希望大家在中秋节里度过一个愉快的时光！

中秋节主题活动策划幼儿园6

活动目标：

1. 培养幼儿学习英语的兴趣。

2. 让幼儿了解中秋节的活动，并通过品尝月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。

活动准备：

1. 每位幼儿带一个月饼或水果实物来幼儿园，并且可以请幼儿带上灯笼。

2. 老师准备有关中秋节的图片或实物和英语单词卡，如月亮、月饼、中秋节、灯笼等。

3. 收集有关"中秋节"的影像或图片资料。

4. 准备一次性塑料刀具、盘子，以及废旧的塑料瓶、纸杯、空纸盒等材料。