7. 奖品：一定数量

8. 不可预计费用

费用总计：一定金额。

8月15中秋节活动方案8

一、幼儿学习目标和内容

1、初步了解中秋节、重阳节和春节的来历以及相关的习俗，体验传统文化。

2、了解教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步理解这些节日的社会意义。

3、积极参与节日的准备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，享受集体活动的乐趣。

4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励他们用各种方式表达自己的情感。

二、教师指导建议

1、营造中秋节的环境，如用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，贴有关中秋节的故事挂图和观赏月亮的图片等。

2、玩游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里，放在“超市”里卖，或者放在小吃店里供“客人”用餐。

3、进行教育活动：

(1)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的来历和相关习俗。

(2)引导幼儿根据故事，创编并表演童话剧，让他们自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动：请幼儿在节前和节后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察，一直到八月十五。

5、家园共育：

(1)引导幼儿观察月亮的大小变化。

(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。

(3)在中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示月亮变化日记，表演节目（尽量让幼儿自己准备），分享从家里带来的食物，用望远镜观察中秋节的月亮等。

活动始终要让幼儿直接参与，让每个幼儿有机会展示自己并获得愉快和自信的体验。让他们亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看精彩的传统节目和给孤寡老人送月饼等形式，对幼儿进行情感教育。

8月15中秋节活动方案9

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，它的意义和主题是“团圆”。团圆和和谐是密不可分的，团圆不仅是外在的形式，更是内心的和谐和相通。为了充分挖掘传统节日的内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组和少先队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20__年_月__日——_月__日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展相关的晨读活动。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读与中秋有关的经典诗词，在品尝月饼、诵读古诗的过程中感悟团圆和和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：_月_日班队会，少先队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、趣闻逸事、诗词佳句的资料，各班精心设计展示在教室布置和黑板报上，少先队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设立一面“寄情”墙，学生可以写下对同学、亲人、老师、长辈想表达的情意，并贴在墙上。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼、赏月亮，感受举家团圆的幸福。

2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先队向敬老院的孤寡老人和留守儿童送月饼，送温暖。

3.用自己喜欢的方式记录下在“品月饼赏明月”活动中发生的令你难以忘怀的一幕。

第四阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的过程，与亲友和同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望我们伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。