二、节目搜集：(节目组负责)

从报名的学生中选出质量高、受观众喜爱的节目参加国庆晚会的筹备。

三、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

a、节目筛选及排练：确定入选节目、节目名单、每个节目的负责人名单及联系方式、主持人名单、音乐的确定及存盘工作，并进行排练(节目组负责、统筹组监督)。

b、中期宣传：展开海报、展板宣传(宣传组负责)、传单宣传(志愿组)。

c、舞台确定。

14.要求

a、演员要求：

1、有勇气不怯场，舞台上能放得开，会控制并了解自己的面部表情。

2、要有强烈的表演欲望。

3、熟悉人生百态，随时都能入戏。

4、熟悉一定的肢体语言配合。

5、有一定的才艺学(模仿)很重要。

6、要有强烈的艺术感染力。

7、要有团队精神，能明白编排者的意图并能够实现。

8、要有自己的特点，无论是声音、容貌还是身材。

2、节目要求：

1、要求节目在6分钟以内(特殊初外)，人数宜多不宜少。

2、要反映出主题的内容。

3、能表现青春活力、积极向上的思想。

4、有助于提高同学们的思想与文化素质。

5、对于语言类的节目，创作要来源于生活。

3、晚会要求：

1、各环节必须遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求。

2、参与者必须接受组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、组织者和参与者之间要相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则、友好协商解决。

5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应负责的任务。

国庆爱国主题教育活动3

一、活动主旨

为了让学生更加热爱祖国，提高他们的爱国情怀，我们组织了以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动，让初二的全体学生参与。

二、活动目标

1、通过观看录像和亲身体验，让学生感受到人们庆祝国庆的喜悦心情。

2、让学生选择自己喜欢的方式，比如写诗、画画、制作手抄报等，来表达对祖国的热爱之情。

3、让学生了解我国的国名和国庆节的由来，让他们对自己是中国人感到自豪。

4、让学生学习收集有关国庆节的资料，增加他们的知识储备。

三、活动准备

1、师生共同搜集人们庆祝国庆的图文资料，比如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备一些祖国风光的录像，比如长城、故宫、长江、黄河、天安门等，以及各族人民载歌载舞的场景。