通过案例让学生设身处地思考如何维护自己的合法权益，包括保持警惕、机智勇敢地与不法分子斗争，寻求帮助和保护等。

四、总结

再次强调校园暴力的伤害性，教育学生暴力解决不了问题，只会带来恶果。倡导同学们互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决，拒绝暴力。

总结语：校园暴力是人际冲突的极端表现，伤害我们的身心。我们应该互相帮助、理解和包容，拒绝暴力。希望同学们向家长、老师请教自我保护的方法，提高自我保护能力。同时，避免接触有暴力内容的影视剧、书刊和游戏，做个健康阳光的学生，共同构建和谐校园。

文明校园拒绝欺凌主题班会教案方案3

活动目标：

1、让孩子们意识到日常生活中存在的规则，并初步理解遵守规则的重要性。

2、进一步明确规则与安全之间的关系。

活动准备：

准备一些图片，展示生活中各个方面的规范和规则，还可以收集一些生活中不守规则导致严重后果的小故事。

活动过程：

一、排队的规则

小咕咚招手：“小朋友们好！”

小咕咚要和大家一起做一个文明、守规则的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，看到幼儿插队喝水。

1.提问：

(1)小朋友们在教室里在干什么？

(2)发生了什么事情？

(3)你觉得他做得对吗？应该怎么做？

(4)为什么要排队倒水？

2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请大家来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）

3.爸爸妈妈什么时候也要排队？比如去银行、加油站、上车、乘坐电梯、公园、商场等等。

师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

三、生活中的规则

1.看书时应该怎么看？

总结：一页一页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。

2.我们在生活中做一些事情时要怎么做？比如过马路、欣赏公园里的美丽鲜花、处理喝完的饮料瓶子、和小伙伴一起玩游戏和搭积木。

摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

师：小咕咚告诉我们，规则可以让我们的生活更有秩序。还有很多地方，还有哪些规则呢？

展示图片，让孩子们仔细观察。

师：你觉得哪张图片中有规则？根据孩子们的回答进行进一步的说明，告诉他们如果不遵守规则，会导致汽车碰撞、上下车拥挤等问题。如果我们都能遵守规则，就不会发生这些事情。

教师小结：原来，规则在我们生活中是非常重要的。有了规则，人们才能保持安全。我们小朋友要讲文明，倒茶、做操要排队，废物扔垃圾箱，整理齐，过街要走人行道。遵守规则，我是第一，学做小小文明人。

文明校园拒绝欺凌主题班会教案方案4

活动准备：

1、每个人都准备一个关于校园欺凌的故事。

2、播放一些真实的校园欺凌事件的视频。

3、有电脑高手制作一个智能课件。

4、准备一个反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。