- 抵制校园暴力，首先要学会辨别校园暴力的不同形式，包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

- 我们要积极说“不”对校园暴力，不崇拜暴力文化，不参与暴力行为，注重心理健康，加强法律意识。

- 我们要保护自己，关注他人的安全。预防校园暴力的发生，避免成为施暴者的目标，养成善于观察的好习惯。

- 如果遇到校园暴力，我们要冷静应对，采取适当的自救措施，及时报告并寻求帮助。

- 我们要增强法律意识，见义勇为，及时报告和收集证据。

通过这些活动，我们希望能够鼓励学校采取全校范围的干预措施，制定课堂规则，限制学生行为，组建教师小组，开展有关同辈关系和行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。我们希望通过大家的共同努力，校园暴力现象能够得到根除。

小学预防校园欺凌教育主题班会教案10

校园欺凌是一种严重的问题，我们需要正确认识它的危害，并勇敢地对抗它。最近，一则新闻引起了我们的关注：一名初一学生因为无法忍受同学的欺负而选择了自杀。这件事让我们深刻认识到校园欺凌的可怕之处。

那么，什么是校园欺凌呢？它是指学生之间故意或恶意通过肢体、语言、网络等手段进行欺负、侮辱，给对方造成身心伤害的行为。比如，在网络上发布带有人身攻击性质的言论，给他人起侮辱性绰号，对同学进行人身攻击，恐吓、威胁和强迫他人做不愿意做的事情，以及敲诈、分党结派等。这些行为都是校园欺凌的表现。

校园欺凌对同学的伤害是多方面的。除了身体上可能受到的伤害外，更重要的是心灵上的伤害。受到欺凌后，学生可能变得内向、害羞、怕事，甚至形成懦弱的品行。他们可能会被同学孤立，变得悲观消极，自卑，无法与他人正常沟通。他们可能害怕去上学，产生厌学情绪。严重的情况下，他们可能会出现心理疾病，影响健康，甚至阻碍健全人格的形成。有些学生甚至会对人生感到悲观消极，出现自我否定的情绪，严重者甚至可能会选择自杀。

面对校园欺凌，学生应该如何应对呢？首先，我们要明确什么是欺凌行为。不要认为别人的行为只是在开玩笑，只要对你有不利影响，就要及时制止。如果对某人的评论或行为感到不舒服，一定要大声说出来，告诉老师或家长，最重要的是不要让这种行为继续下去。另外，我们要注意管理自己的情绪，将注意力放在个人和情绪管理上，制定积极的目标，并努力实现它们。

为了让孩子们能够在一个健康和谐的环境中成长，我们要共同抵制校园欺凌。让我们一起签字仪式，表示我们不会容忍欺凌行为的存在。同时，我们也要通过一些积极向上的事物来升华我们的情感，比如听张杰的《仰望星空》。希望通过我们的共同努力，能够为孩子们创造一个健康、和谐的成长环境，让他们能够成为健全人格的人。