校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频繁发生的校园暴力却破坏了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是双重伤害，也体现了人际交往的问题。作为青少年，我们共同生活在一起，应该互相帮助、互相理解、互相包容。仇恨的种子不能让和平的芽生长，暴力不能真正解决问题。让我们一起大声说“远离校园暴力”。课后，同学们要向家长和老师请教如何在遭受校园暴力时保护自己，提高自己的自我保护能力。希望同学们尽量远离有暴力画面的影视剧、不读有暴力情节的书刊、不玩有暴力色彩的游戏，不成为有暴力倾向的人，让我们一起扑灭暴力的火焰，做一个健康阳光的学生。

小学防治校园欺凌主题班会教案3

近年来，校园欺凌事件在学生之间越来越多见，通过肢体、语言、网络等方式进行欺负、侮辱和伤害的情况屡见不鲜。这些事件对学生的身心健康造成了损害，引起了社会的广泛关注。为了预防和处理这类事件，湖北省教育厅等11个部门决定实施校园欺凌综合管理，以加强对校园欺凌的预防和处理。根据《省教育厅等11个部门关于加强中小学生欺负综合管理实施方案》，学校制定了以下方案：

一、预防管理目标

通过预防管理，我们的目标是加强师生的法制教育，规范学校纪律和学生行为。我们希望让学生认识到校园暴力的原因，意识到暴力行为带来的负面影响。通过适当的引导和暗示，我们希望教导学生合理控制自己的情绪和行为。当面对他人的攻击时，学生能以温和理性的态度处理矛盾，有效解决危机。我们也希望学生学会正确应对校园欺凌的方法，提高他们的防欺凌能力，学会保护自己。

二、预防管理范围

本校的所有学生都将受到预防管理的覆盖。

三、防控欺凌工作组

工作组的组长、副组长和成员将负责防控欺凌的工作。

四、实施程序

1、完善制度：制定校园欺凌预防和处理制度和措施，建立校园欺凌事件紧急处理预案，明确相关岗位的预防和处理校园欺凌责任。

2、宣传教育：对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育。邀请公安、司法等有关部门到校开展法制教育。组织学生围绕遵纪守法和平安校园的主题，通过班会等形式，帮助学生树立纪律观念和法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通和合作。

3、加强校园防护：加强校园欺凌管理人员、物品和技术设施的防护建设。充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和指导。公布学生救助和校园欺凌管理的电话号码，并明确负责人。

4、调查和解决：学校管理人员、班主任和课堂教师应高度重视学生之间的矛盾调查和工作。班主任和课堂教师应认真调查学生之间的矛盾，解决矛盾，避免矛盾升级。同时，要加强对特殊学生的教育管理，掌握细节，积极利用家校交流平台，开展合作工作。要特别关注学生的课程负担和心理压力，防止因此导致事故发生。对于与学校、教师和学生家长发生纠纷、抱怨的人、精神异常的人、暴力倾向和过激行为的人、仇视社会、威胁复仇的人等重点对象和人员，要进行细致的调查。如果是校内人员，学校要立即采取行动并制定文件，专家要加强管理；如果是校外人员，要立即向公安等部门报告。此外，还要检查管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。

5、及时处理：要及时发现、查处校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。如果涉嫌违法犯罪，应立即向公安部门报案，并协助立案调查。

五、工作要求

1、重视校园安全工作，结合实际情况，举一反三，严防类似事故的发生。加强对学校教育管理的正常管理，严防管理疏漏导致事故发生。采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强安全工作责任感和紧迫感。要切实落实安全工作责任，按照一岗双责的要求，严格落实安全工作的领导负责制，形成一把手抓、管理领导具体抓、相关部门和教职员工各负其责的工作态势。

2、做好安全教育管理工作，严格执行一票否决制，确保安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

3、按照相关规定，全体教职工应立即报告安全工作信息，特别是在重大情况和突发事件发生时，要第一时间报告。对于发生迟报、报告泄漏或报告隐瞒的情况，要追究有关负责人的责任。

六、校园欺凌的常见情况

1、要钱，不动手打人。

2、欺负小弱者，欺负多数人。

3、为了小事大打出手。

4、同学之间因为义气而发生争斗。

5、长期以暴制暴。

通过以上措施和工作要求，我们希望能够有效预防和处理校园欺凌事件，保护学生的身心健康，创造一个和谐平安的学习环境。

小学防治校园欺凌主题班会教案4

校园欺凌是一个严重的问题，它对受害者和施暴者都会产生负面影响。为了解决这个问题，教育的目标是让学生认识校园欺凌产生的原因，并认识到它带来的负面影响。同时，教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制和调节不合理的观念。当面对他人的攻击时，学生应该用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机，并学会保护自己。

教学的重点是让学生了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。通过实例，学生可以更好地理解校园欺凌的产生原因，如学习压力大、心理不健康和社会暴力文化的影响。校园欺凌对受害者和施暴者都有很大的危害，使受害者自卑和懦弱，对施暴者的心灵成长和社会前途也造成阻力。

为了预防欺凌，学生应该不怕欺凌，及时报告欺凌行为，搞好人际关系，并强化自我保护意识，慎重选择朋友。校园应该是一个学习、接受教育的地方，我们的青少年应该互相帮助、互相谅解和互相包容。让我们共同远离欺凌，成为健康阳光的学生。

小学防治校园欺凌主题班会教案5

近年来，校园欺凌事件频发，学生之间通过肢体、语言和网络等手段实施欺负和侮辱，给学生的身心健康造成了伤害。为了预防和处理这类事件，我们学校决定开展校园欺凌专项治理。治理的目的是通过加强法制教育，规范学生行为，促进学生的身心健康，建设平安和谐的校园。

治理范围包括全体学生。我们成立了一个工作小组，由陶长松担任组长，孙俊兵、洪来华、冯友珍等教师担任成员。

治理工作分为两个阶段。第一阶段从4月到7月，我们将开展教育活动，组织教师学习相关政策、措施和方法。我们还将组织学生开展主题班会，讨论和反思近期发生的校园欺凌事件。通过班会，帮助学生树立纪律观念和法制观念，建立良好的人际关系，提高与人交往、沟通和交流的能力。同时，我们将完善校园欺凌的预防和处理制度，并加强学校的人防、物防和技防建设。我们还将利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，并公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码。对于发生的校园欺凌事件，我们将及时调查和处理，并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，我们将及时向公安部门报案并配合调查。

第二阶段从9月到12月，我们将对第一阶段的工作进行自查和总结，并形成自查报告，报告中心学校。

对于工作的要求，我们要高度重视校园安全工作，加强学校教育教学管理，严防事故发生。我们还要把安全教育管理工作与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂钩，使安全教育管理工作规范化和制度化。同时，全体教职工要按照规定及时上报安全工作信息，特别是对于重大情况和突发事件要第一时间上报，对于迟报、漏报和瞒报的将追究责任。

小学防治校园欺凌主题班会教案6

煤气中毒：了解原因与自救方法

冬季是煤气中毒的高发期。为了增强我们对安全的意识，提高自我保护能力，我们准备了一次关于防止煤气中毒的主题班会。

什么是煤气中毒？煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。一氧化碳是无色无味的，我们很容易在不知不觉中吸入它。一旦进入我们的血液，它会与血红蛋白结合，使血液无法正常运输氧气，导致我们呼吸困难，缺氧。