教师：今天我们要一起去一个小朋友的家做客，你们想去吗？

2、观察客厅，了解在客厅中需要注意的安全事项。

(1)观察客厅，熟悉客厅的摆放物品。

教师：我们首先来到客厅，看看客厅中存在哪些危险。

(2)通过木偶表演，让幼儿发现客厅中的危险。

①教师：请大家看看小弟弟和小妹妹在干什么？

②教师进行玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。

③教师：小妹妹被绊倒会疼吗？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？

3、观察餐厅，了解在餐厅中需要注意的安全事项。

(1)引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中物品的摆放。

(2)通过木偶表演，让幼儿发现餐厅中的危险。

4、观察卧室，了解在卧室中需要注意的安全事项。

(1)引导幼儿观察卧室，了解卧室中物品的摆放。

(2)通过木偶表演，让幼儿发现卧室中的危险。

5、观看教学挂图，引导幼儿总结活动内容，结束活动。

教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那么在家里的时候，我们应该注意些什么呢？

防校园欺凌班会主题班会教案9

校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为，主要发生在中小学阶段。这是因为很多国家都实行九年义务教育制度，所以受害者会长时间遭受欺凌。欺凌过程中存在复杂的互动状态，被欺负的同学会受到心理问题的困扰，对健康和人格发展产生影响。

在班级讨论中，同学们分享了班级中存在的“小霸王”现象。这些欺凌者利用身体或人数上的优势，殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索和抢夺同学的物品，给受害者造成极大的身心伤害。

针对被同学欺负的情况，我们引导同学们学习自我防护的知识。当受到欺负时，最好不要表现出害怕或哭泣，因为这会让欺负你的人觉得你好欺负，继续欺负你。你要勇敢、坚定地告诉欺凌者停止他们的行为，然后离开。为了避开欺凌者，最好和他人一起行动，并及时向老师、家长或警察求助。如果看到别的同学受欺负，也要向老师报告，不要袖手旁观。我们要学会善待他人，通过关心、帮助和宽容他人来获得真正的快乐，而不是通过欺负他人来追求个人满足。

通过这次活动，同学们进行了热烈的讨论，交流了与个人安全相关的问题，并更加重视了这些问题。同学们对安全的理解有了更深入的认识，也掌握了一些保护自身安全的小知识。相信只要每个人都将安全观念融入日常生活中，我们一定能够创造一个更好的学习生活环境。

校园欺凌是一种不能被接受的行为，因为不仅对受害者造成伤害，对欺凌者本身也会有负面影响。欺凌者由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，缺乏同情心。如果不及时反省和改正，他们很可能走上错误的道路。受欺凌的同学通常在身体和心灵上都会遭受双重创伤，并且容易留下阴影，难以恢复。所以，受欺凌的同学应该勇敢坚强，遇到欺凌时要向学校和家长报告，让他们来处理，让欺凌者受到相应的惩罚并改正自己的错误。

我们学校有关心和关爱我们的老师，他们保护我们的安全。还有热心帮助别人的同学，他们给予有困难的同学温暖和帮助。虽然偶尔会发生欺凌事件，但大多数都被学校及时制止和教育，没有升级成严重的情况。同学们只有互相爱护和帮助，团结一致，我们每个人都能享受公平和公正，实现人人平等的环境，才能在校园里快乐地成长。

当我们走过拥挤的街道、人山人海的广场，安全地穿过人行横道，自觉地捡起校园的垃圾，不慌不忙地买饭菜，这些都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要破坏这些秩序，要共同维护它，共同建设我们自己的美好生活环境。

我们都是祖国的花朵，要让自己绽放出灿烂的光芒，同时也要让周围的花朵绽放鲜艳的色彩，互相衬托，共同构成最美的风景。从现在开始，从自己做起，杜绝校园欺凌，构建和谐校园，做出优秀的表率。

防校园欺凌班会主题班会教案10

如何预防和应对校园暴力

生活是美好的，但也可能会出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。在校园里，我们要认识到校园暴力的存在，并了解它给我们带来的危害。我们需要学习如何应对校园暴力，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防止伤害的发生。

校园暴力指的是同学之间的欺凌和暴力行为，比如言语羞辱、殴打、敲诈勒索等。它经常发生在中小学。校园暴力有单人实施、少数人实施和多人实施的形式。

校园暴力的特点是长期性、隐秘性、预谋性和双方强弱关系不对等。在校园暴力中，有不同的角色：欺凌者、受害者、协助者、附和者、保护者和局外者。

校园暴力和普通打架是不同的。校园暴力是有恶意的，目的是以强凌弱、以大欺小来欺压和凌辱别人。它对受害者造成身体和心理上的伤害，留下长期的阴影。

我们可以采取一些方法来预防和应对校园暴力。首先，遇到校园暴力时要保持冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。如果需要，可以向路人求救，采用异常动作引起周围人的注意。重要的是保护自己的人身安全，不要激怒对方。可以顺从对方的话去说，从中找出可以插入话题的地方，缓解气氛，分散对方的注意力，并争取自己的时间。

此外，我们还可以结伴而行，尽量不要走僻静和人少的地方，走大路。在学校里，不要主动与同学发生冲突，一旦发生冲突要及时找老师解决。上下学的时候，不要贪玩，按时回家。同学之间要加强团队互助意识。

除了个人预防，我们还可以从更广泛的角度来让暴力远离校园。学校和家长应该及时发现和化解同学们之间的矛盾。我们还需要进行青少年保护相关法律知识教育，加强心理知识教育和心理技能训练，提高学生的处世经验和能力。家长要与孩子保持沟通和交流，避免产生自卑和孤僻的性格。家长在教育孩子时不要采用打骂等极端行为，要适当进行挫折教育，培养孩子坚强的品格。

通过我们的努力，我们可以让校园暴力远离我们的生活，创造一个和谐的校园环境。我们每个人都有责任去预防和应对校园暴力，保护自己和他人的安全。