四、活动人员：

大班的所有师生和家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、14：25小班和中班的幼儿，14：30大班的幼儿集合在草坪上做好早操准备。

2、14：30—14：50全园的幼儿在老师的带领下有节奏地做早操。

3、14：50—15：00大班的幼儿表演亲子舞蹈《相亲相爱》，其他家长和幼儿观看表演。

4、15：00—15：40老师(__ __ __)组织中班的幼儿在进门左手楼梯下楼，进行亲子游戏活动，小班和大班的幼儿回教室休息，吃点心。

5、15：45—16：20老师(__ __ __)组织小班的幼儿在进门左手楼梯下楼，进行亲子游戏活动，中班的幼儿回教室休息，吃点心。大班的幼儿在教室集中上课，由__组织进行绘本教学活动《大熊的拥抱节》。

6、16：25—17：05老师(__ __ __)组织大班的幼儿在进门左手楼梯下楼，进行亲子游戏活动。小班和中班的幼儿在老师的带领下进行游戏，并且发放国庆节的小礼物。

7、17：15统一开放校门放学。

七、注意事项：

1、活动的组织者是各班的教师，每位老师都必须清楚活动方案的内容，并提前做好准备工作。在活动过程中，三位教师要相互配合，确保活动的顺利进行。

2、提前通知每个幼儿的家长，让家长在14：30之前到校，以便活动正常进行。

3、在活动过程中，引导幼儿和家长遵守纪律和秩序，并强调活动的安全注意事项。

4、活动过程中，引导幼儿不乱扔垃圾，保持场地的整洁。活动结束后，请家长和幼儿一起收拾活动材料，然后离开活动现场。

5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序地到校门口放学。

幼儿园国庆节教育活动教案7

一、了解国庆节的意义

国庆节是我们祖国的生日，我们要让幼儿明白在十月一日这一天我们庆祝国庆节。我们要教他们认识五星红旗，它是我们国家的国旗，还要教他们唱国歌，它是雄壮有力的。同时，我们要让他们知道天安门是中国首都的象征，长江和黄河是我们国家的象征。为了让幼儿更好地了解各民族的传统文化，我们将展示各地游览的照片，让他们领略到祖国山河的美丽。我们还要收集各地的特产，让幼儿们知道我们的国家地大物博。

二、活动目标

1、让幼儿明白他们是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养他们对祖国的爱。

2、让幼儿了解我们国家是一个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，培养他们对各民族的喜爱之情。

三、活动时间：9月30日至10月10日

四、活动地点：各班活动室

五、活动流程

1、我是中国人：

通过谈话活动让幼儿明白他们和我们都是中国人，然后引导他们从世界地图中找到中国的位置。

2、我爱我的祖国：

A、让幼儿明白10月1日是祖国的生日，也就是国庆节。

B、让幼儿认识我们祖国的地大物博，包括了解中国的首都、长江和黄河，以及我们的国歌和国旗。

C、幼儿可以分享他们的照片和收集的物品，让大家一起了解祖国的美丽。

3、送给祖国的生日祝福：

A、制作国旗：

小班可以用粘贴画的方式，中班可以用撕贴画的方式，大班可以用线条画的方式制作国旗。

B、学唱国歌。

六、家园互动

1、如果在国庆七天假期里您带孩子去旅游，请把祖国的美景和孩子们开心的瞬间用照片记录下来，来幼儿园时注明风景拍摄地和宝宝的姓名。最好能教孩子口头介绍他们游览过的地方，这样他们可以和小朋友们分享。