五、活动流程

1、我是中国人：

通过谈话活动让幼儿明白他们和我们都是中国人，然后引导他们从世界地图中找到中国的位置。

2、我爱我的祖国：

A、让幼儿明白10月1日是祖国的生日，也就是国庆节。

B、让幼儿认识我们祖国的地大物博，包括了解中国的首都、长江和黄河，以及我们的国歌和国旗。

C、幼儿可以分享他们的照片和收集的物品，让大家一起了解祖国的美丽。

3、送给祖国的生日祝福：

A、制作国旗：

小班可以用粘贴画的方式，中班可以用撕贴画的方式，大班可以用线条画的方式制作国旗。

B、学唱国歌。

六、家园互动

1、如果在国庆七天假期里您带孩子去旅游，请把祖国的美景和孩子们开心的瞬间用照片记录下来，来幼儿园时注明风景拍摄地和宝宝的姓名。最好能教孩子口头介绍他们游览过的地方，这样他们可以和小朋友们分享。

2、幼儿可以收集各地的土特产、服饰的包装盒和袋子，我们将举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，师幼们可以一起讨论展览的位置和物品的分类等。

让我们用自己的方式祝福祖国生日，让孩子们更多地了解我们的国家，让他们有机会感受祖国的美景。期待您的参与！

幼儿园庆国庆活动教案8

活动时间：

20xx年x月x日下午3:00

活动目的：

1、让所有幼儿通过手印装饰五星红旗，感受节日的快乐。

2、激发幼儿的爱国情怀。

活动准备：

准备了大的旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星）、红色颜料、幼儿的倒背衣和音乐《五星红旗迎风飘扬》。

活动对象：

全体小、托班幼儿。

活动过程：

1、播放音乐《五星红旗迎风飘扬》，让幼儿感受歌曲的魅力。

2、进行美工活动：

a. 出示五星红旗的PPT，让幼儿观看和了解国旗。

b. 幼儿用手印画出五星红旗，象征烈士们用鲜血染成的国旗，体验烈士们的爱国情怀。

c. 将幼儿制作的国旗黏贴到主题墙上，满足幼儿的成就感。

活动惊艳：

在活动中，幼儿充满好奇心、玩乐心和丰富的想象力。

活动小结：

虽然幼儿的爱国情怀还未完全萌发，但我们向他们讲解了国旗的来历，让他们初步了解国旗是中国的标志。

通过参与活动，幼儿不仅体验了手印画的乐趣，锻炼了动手能力，体验了成功带来的愉悦，还为他们积极参与美术活动打下了良好的基础。

幼儿园庆国庆活动教案9

活动设计背景

国庆节是什么？为什么要庆祝国庆节？我们来了解一下。

活动目标