（2）所选诗歌内容必须以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准，声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气和语调适当，重音和节奏恰当。

（5）表达诗歌的情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

学校国庆节特色活动方案8

为了展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，培养他们的爱国情感，我们学校在庆祝祖国61周年生日时举办了一系列丰富多彩的“迎国庆”活动。

首先，我们成立了一个活动小组，在商讨后确定了一系列活动方案，包括国旗下讲话、唱国歌比赛、手抄报和画画比赛等等。学校领导高度重视，老师们积极配合，使得活动顺利进行。例如，在国歌比赛前，班主任和科任老师利用课后时间带领班级排练，音乐老师也给予指导和帮助。在手抄报和画画比赛中，班主任鼓励学生参加比赛，美术老师从旁指导，使得手抄报的质量大大提高。

活动宣布后，学生们踊跃报名参加，自发组织起来。例如，在手抄报比赛中，学生们以个人或小组形式参赛，他们在课后的时间里查找相关资料，使得手抄报的内容更加丰富。这种参赛热情使得我们收到的60多幅手抄报不仅画面美观，内容也精彩可观。

活动的精彩令人回味。每周升旗仪式和国旗下讲话是激发学生爱国情感的重要时刻。升旗、奏国歌、队礼、讲话，都让爱国情感在同学们心中升腾。唱国歌比赛成为活动的高潮，同学们充分展现了团结合作的精神，他们的动作规范、声音雄壮、面带微笑，展示了班级的风采。手抄报比赛和画画比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，作品的精美布局和字体端正令人惊叹。

这次“迎国庆”系列活动不仅丰富了同学们的业余生活，也展示了我们学校同学们的才华。在以后的时间里，我们将组织更多活动，丰富全校同学的生活。