1、每个班级需要制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，并在x月x日前完成。

2、全校将举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为x月x日下午两点。

3、评比标准：

(1)参赛者仪态大方，着装得体，动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准，声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当，重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求

1、比赛以中队为单位参加，各年级段将分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评选出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，同时还将颁发一些优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2、诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱之情。

3、1至3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4至6年级则可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4、活动主要负责人及分工：

评委：

统计员：

会场布置：(音响)

学校国庆节系列活动方案4

一、活动目的

通过这次庆祝活动，我们要让大家感受到庆祝国庆的喜悦情绪，培养对祖国的热爱之情。我们希望激发少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地感受到诵读经典的快乐，同时也要在校园里营造出良好的艺术氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20__年_月_日——20__年_月_日

二、活动准备

每个班级要在教室的黑板上做主题悬挂画，还可以挂上气球和彩带。

三、活动内容

1.每个班级要做一期以主题“祖国在我心中”的黑板报。请在_月_日之前完成。

2.全校要举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，时间是_月_日下午两点。

3.评比标准：

（1）仪态大方，着装得体，动作适度。

（2）所选诗歌必须歌颂祖国，思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话要标准，声音要洪亮。

（4）要读出诗歌的韵味，语气和语调要适当，重音和节奏要恰当。

（5）要准确自然地表达诗歌的情感。

（6）现场演出效果要好。

四、活动具体要求

1.比赛以中队为单位参加，各年级将分别评奖，原则上要求每个中队的全体队员都要参加。本次活动将评选出两个一等奖、两个二等奖、四个三等奖和若干优秀奖。一、二等奖将设立奖金，以激励大家。

2.诵读内容要积极向上，歌颂美德，崇尚感恩，传诵经典，表达对祖国的热爱之情。

3.1到3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4到6年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4.活动主要负责人及分工：