5. 彩旗队进场欢呼。

6. 大队长宣布艺术节开幕，全体队员放飞氦气球。

7. 《祖国妈妈，我爱您》千人诗歌朗诵会开始。

8. 教师爱国歌曲联唱。

9. 全场合唱《歌唱祖国》。

10. 开幕式结束，各班退场。

评奖办法包括设立年级最佳组织奖，评比标准包括仪态、着装、动作适当，诗歌内容符合主题，普通话标准，演出效果好等。

通过这次庆祝活动，我们希望能够增强学生的民族自豪感，激发他们对艺术的兴趣，同时也为校园营造一个良好的艺术氛围。

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一、活动目的

通过这次庆祝活动，我们要让大家感受到庆祝国庆的欢乐情绪，激发起对祖国的热爱之情。我们希望培养少先队员们对自己国家的自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地感受到经典诵读的快乐，同时也要在校园里营造出良好的艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：20__年x月x日――20__年x月x日

二、活动准备

各班级需要布置教室的黑板板画，悬挂标语气球和彩带若干。

三、活动内容

1、每个班级需要制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，并在x月x日前完成。

2、全校将举行“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为x月x日下午两点。

3、评比标准：

(1)参赛者仪态大方，着装得体，动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准，声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当，重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

四、活动具体要求

1、比赛以中队为单位参加，各年级段将分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评选出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，同时还将颁发一些优秀奖。一等奖和二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2、诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱之情。

3、1至3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4至6年级则可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4、活动主要负责人及分工：

评委：

统计员：

会场布置：(音响)

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晚会主题名称：《__》

活动时间：20__年x月下旬7：30~9：30。

地点：__

主办：__

协办：__