四、活动内容：

活动一、了解中秋节的风俗和来历：

1.了解中秋节的日期和一些风俗和来历。

2.对中国传统文化产生兴趣，对屈原产生敬意。

活动二、品尝月饼：

1.体验月饼的甜美。

2.体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读：

为了扩展学生的知识面，可以组织学生上网浏览有关中秋节的故事和诗歌，并记录下自己最感兴趣的内容。

活动四、协作交流：

为了锻炼学生的动手能力，让学生互相合作，根据自己的兴趣，组成小组交流自己的发现和收获，一起体验共同的快乐。

五、应用与深化：

通过调查研究，学生了解了中秋节的知识，设计自己如何度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表达出来。通过收集中秋节诗歌，鼓励学生培养搜集整理能力和习惯。

六、反思与拓展：

通过师生讨论交流、学生作品展示与评比，指导学生总结研究成果，并举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生充分展示自己的研究成果和价值。同时，教师适当引导和鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

期待每位学生的参与，相信我们的未来会更美好。

中秋节大型文化活动方案策划7

一、活动目的

通过各种形式的活动，让学生亲近中秋节，感受思乡之情和团圆的美好感觉，传承中华民族的传统文化，提高学生的语文素养，激发学生的民族自豪感。同时，在活动中培养学生的主动参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动内容

1、欣赏月亮，品味月饼

在中秋月圆之夜，和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起欣赏月亮，品尝月饼。三代人可以从月饼的种类、味道、价格、包装等方面比较各自童年时代的月饼。

2、举办“我和月亮手拉手”主题班队会

让学生收集关于中秋节的知识、习俗、美食等内容，通过主题班队会的交流、讨论、展示等形式，更加了解中秋文化。

要求：各班必须在黑板上展示活动主题，学生穿着校服、戴上红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服。请在指定日期前提交主题班队会教案的电子文档。

具体要求如下：

(1)进行中秋诗词吟诵（某年级）

班队会中设置诗词吟诵环节，让学生接触中国优秀传统文化，培养积极向上的审美情趣和感恩思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体的诗词要在教案中体现）

(2)送上节日祝福（某年级）

学生使用自己喜欢的材料和方式，制作一张精美的爱心卡片，写上祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩和祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，主题班队会后展示，班级选出一份精美的感恩卡片上交德育处）

附：《某小学某小“月”主题班队会教案记录表》

中秋节大型文化活动方案策划8

中秋节是中国的传统节日之一，通常在阴历八月十五这一天庆祝。这个节日也被称为团圆节，因为人们会和家人团聚，共度这个特殊的日子。我们举办这个活动的目标是让幼儿们了解中秋节的来历，知道它是一个重要的节日。我们还希望通过各种活动，让幼儿们品尝月饼、制作灯笼、学唱歌曲、进行手工制作和绘画等，让他们体验节日的快乐，感受中国传统文化的魅力。

为了准备这个活动，我们会布置教室和公共活动场所，营造节日的氛围。在教室里，我们会放一些有关月亮变化和灯笼的装饰物。同时，每个班级也会悬挂灯笼和水果图案，增添节日的热闹气氛。为了让幼儿们更好地了解月亮的变化，我们会提前让他们观察月亮，并绘制月亮的变化图。

在艺术方面，我们会提供水果的图片或实物供幼儿们绘画。小班和托班的幼儿们会进行涂色练习，画一些好吃的水果。我们还会提供材料，让幼儿们制作月饼和灯笼。此外，我们会教他们唱一些和月亮相关的歌曲，如《小白船》、《爷爷为我打月饼》等。

在语言方面，我们会讲一些关于月亮的故事，如《月亮姑娘做衣裳》和《嫦娥奔月》等。同时，幼儿们还会学唱一首古诗《静夜思》或吟唱一些与中秋节有关的诗词。我们还会教他们唱一首儿歌《中国的点心真不少》，让他们了解中国的传统节日和点心。

在社会方面，我们会让幼儿们了解中秋节成为固定节日的历史背景和习俗。他们还会了解到中国的三大传统节日，分别是元宵节、端午节和中秋节。我们还会讲一些与月亮相关的传说和神话故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。

在科学方面，我们会教幼儿们认识太阳系中九大行星的名称，如水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。他们还会了解到人类首次登上月球是在1969年，并了解到中国的杨利伟是第一个乘坐载人航天飞船登上太空的人。