五、六年级：在美术课上制作一张“我们的节日-中秋”手抄报。

4、佳节赏月

中秋节当晚与家人一起品尝月饼、赏月，感受举家团圆的幸福。拍摄并记录下这个时刻中最难忘的一幕，上传到班级博客分享。

5、网上中秋寄语

利用信息课的时间，指导学生登录某网站进行网上中秋寄语活动，向最亲的人传达感恩和祝福之情。

以上是我们中秋节的活动安排。希望通过这些活动，让学生更好地了解中秋节的文化和意义，培养他们的爱心和团队合作精神。让我们一起度过一个难忘的中秋节！

中秋节传统文化活动方案9

一、活动背景：

在中秋节即将到来之际，为了让学生更好地了解中秋节的风俗习惯，增加学习的兴趣，同时也让他们了解中秋节的渊源和文化内涵，我们决定开展一次中秋节主题活动。通过这次活动，我们希望让学生体验中秋节庆丰收、庆团圆、送祝福、传递亲情的意义，同时加强班级的凝聚力和学生对家乡和祖国的热爱，让他们初步了解中国传统节日所蕴含的文化内核，真正了解中秋节和中国的传统文化，同时也帮助他们树立科学的节日文化理念，推广创新的节日文化，让节日为我们带来真正的快乐和幸福。

二、活动时间：中秋节前两天

三、活动目的：

1. 初步了解中秋节的名称、起源和节日的风俗习惯。

2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生对家乡和祖国的情感，体会家庭的幸福和快乐。

3. 让学生感受中国文化的特点通过对节日的了解。

4. 培养学生搜集、整理、比较、分析和运用资料的能力，以及语言表达能力。

四、活动准备：

1. 将学生分为六个小组，每个小组负责收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋节的相关资料。

五、活动方案：

第一阶段：活动准备

1. 搜集有关中秋节的名称、起源、中秋灯谜和中秋节的传说故事等。

2. 调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

3. 进行中秋故事演讲。

第二阶段：以班会形式进行活动

a. 情境导入

播放中秋节的音乐，营造中秋的氛围。

展示圆月的画面，引出中秋节是团圆的日子。

引导学生思考中秋节的意义和感受。

b. 进入活动主题，交流感悟

1. 话说中秋

讲解中秋节的起源和意义。

比较不同地区的月饼，引导学生思考月亮在中秋节的象征意义。

讲解中秋节的传说和民间故事。

引导学生欣赏和讨论中秋节的诗词佳句。

2. 中秋实践活动

设计别致、精美的月饼图案。

举办月饼宴，带来自己设计的月饼并相互赠送。

玩中秋灯谜，猜解灯谜。

3. 讨论中秋节活动方案

学生讨论和分享自己的中秋节庆祝计划。

四、小结