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总结活动内容和学生的感受，强调中秋节的团圆和祝福的意义。
第三阶段：拓展，延伸
学生进一步研究中秋节的风俗习惯、传说故事等，扩大研究范围，如关于月球的小知识、中秋的诗词、中秋的食品等。
六、实施策略
活动分为三个阶段：活动准备、班会活动、拓展延伸。在每个阶段中，通过讲解、互动和实践等方式，让学生全面了解中秋节的知识和文化内涵。评价方式可以采用家长评价、学生互评和总结性评价等多种方式。
七、评价方式
活动的评价方式可以根据不同阶段进行评价，包括资料收集、活动表现和总结评价等。评价可以通过等级制或奖励形式进行，旨在鼓励学生参与和表现优秀。
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