在活动开始之前，班级和幼儿一起创设中秋节的主题环境，如展示关于中秋节的传统故事的图文资料或中秋节的诗词等。

还有贺卡展览、亲子制作比赛和作品展示等活动，让家长也参与进来。

此外，还有一些分散活动，如家长带领幼儿去超市了解各种月饼，以及举办月饼品尝会等。

活动内容涵盖了社会、语言、科学和艺术等方面，让幼儿全面了解中秋节的文化和习俗。

通过这次中秋节的系列活动，希望让孩子们更好地了解中国传统节日的习俗，同时培养他们分享和体验活动乐趣的能力。

幼儿园传统节日活动方案精选12

一、活动目标：

1、让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴和老师一起过节的快乐。

3、参与制作月饼。

二、活动时间：今年的9月22日，上午10点开始

三、活动形式：班级活动

四、活动准备：

1、用白板介绍中秋节的来历，展示习俗图片，解释月亮的变化，唱儿歌。

2、准备制作月饼的材料：擀面杖、面板、模子、月饼馅、油面和水面（每人2个）。

五、活动流程：先介绍中秋节的来历，然后欣赏故事，观看习俗图片，一起唱儿歌，接着制作月饼，最后合影留念。

六、烘焙后，每人得到2个月饼，老师会帮助贴上寄语，晚上可以带回家给家人分享。

七、延伸活动：当晚，和家人一起分享月饼，一起唱儿歌，然后将照片传给班级老师，保存档案。

四、制作月饼：

1、了解中秋节的传统食物是什么。

2、老师会示范制作月饼。

3、幼儿们动手制作月饼。

幼儿园传统节日活动方案精选13

活动目标：让幼儿通过装扮新年环境，增添新年氛围，并锻炼他们的动手操作能力，丰富他们的想象力和创造力。

活动准备：剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片，以及背景音乐《新年好》。

活动重难点：教会幼儿装扮新年环境的方法和操作方法。

一、出示各种装扮新年环境的卡片或课件，激发幼儿的兴趣。

1、教师可以出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的，还可以让他们想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境。

1、教师可以出示气球，引导幼儿思考，气球应该放在教室的哪个位置？要用什么东西才能把气球固定起来？

2、幼儿可以说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师可以出示彩带，引导幼儿思考，怎样才能让我们的教室更漂亮呢？

提示：教师要鼓励幼儿大胆说出自己的想法，并帮助他们将彩带用在适合的地方。比如，可以把做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上方就会飘起漂亮的彩色气球，还有彩带垂下来，非常漂亮。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指着窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师可以出示已经剪好的窗花，引导幼儿学习剪窗花，并引导幼儿小心地打开剪好的窗花，贴到窗户上，装饰新年环境。

提示：

1、贴窗花的时候要注意安全。

2、在装扮新年环境的时候，可以播放《新年好》的音乐，更加有氛围。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。