- 中班表演韵律操《快乐宝贝》

- 大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》

2. 游戏环节：吹水传球

目的：娱乐和热身。

材料：5个一次性杯子、自来水、1个乒乓球、1张桌子。

游戏规则：

- 将5个杯子放在桌子上，装满自来水，将乒乓球放在第一个杯子上。

- 参与者用口吹动乒乓球，将乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短的人获胜。

3. 教师表演舞蹈《小苹果》。

4. 大班表演手语表演《感恩的心》。

结束语：亲爱的爷爷奶奶们，亲爱的小朋友们，今天我们和爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们开心吗？爷爷奶奶更开心呢！现在，让我们把礼物送给他们，一起唱生日快乐歌。

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中秋节是我国的传统团圆节，它在农历八月十五这一天，也被称为团圆节和丰收节。这一天的月亮最圆最亮，人们把它和家人团聚联系在一起。中秋节有许多有趣的活动，比如吃月饼、赏月、唱歌、制作水果拼盘等，让我们一起体验节日的快乐，感受中国文化的魅力。

中秋节的来历很有趣。古人把一年分成四个季节，八月被称为秋季的“仲月”，八月十五恰好是这个月的中间一天，所以叫中秋节。而且，秋天是丰收的季节，粮食和水果都收获得很多，所以又被称为丰收节。在中秋节这一天，人们一边赏月一边吃月饼，家家户户都会摆放水果和月饼，围坐在一起，一起庆祝这个美好的节日。

我们还可以听一个关于月亮的小故事。故事叫《月亮姑娘做衣裳》。月亮姑娘每天晚上出来，她觉得有点冷，就用云彩裹在身上。后来，她决定找一个裁缝师傅给她做一件合身的衣裳。但是每次去取衣裳的时候，月亮姑娘都变胖了，衣裳都穿不上。最后，裁缝师傅决定不给她做衣裳了，因为月亮姑娘每天都在变化，所以衣裳始终穿不上。

在中秋节的活动中，我们还可以参加一些有趣的游戏。比如，我们可以做一个水果拼盘比赛，每个家庭可以介绍自己带来的水果，然后在规定的时间内制作出最漂亮的水果拼盘。还可以玩猜谜游戏，猜一猜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”的是什么。

除了班级集体活动，我们还可以和家人一起共庆中秋节。家长可以带着孩子一起观赏月亮，讲一讲关于月亮的故事或者教给孩子一些古诗。还可以一起准备灯笼，共同制作一个漂亮的灯笼。同时，家长还可以督促孩子在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

中秋节是一个让人团结和快乐的节日。通过这些活动，我们可以让幼儿初步了解中秋节的来历，感受到节日的快乐，增进家人之间的感情，同时也能够体验到和同伴一起合作过节的快乐。让我们一起庆祝中秋节，享受这个特别的节日吧！

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活动目标：

1、让幼儿通过装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手能力，培养他们的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重点和难点：学习装饰环境的方法和操作方法。

一、出示各种装饰新年环境的卡片或课件，激发幼儿的兴趣。

1、展示各种节日的温馨和快乐的环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、引导幼儿讨论卡片上的装饰材料是什么？还可以用什么材料来装饰新年环境。

二、引导幼儿动手操作，装饰新年环境。

1、展示气球，引导幼儿讨论，气球应该放在教室的哪个位置？用什么东西来固定气球？

2、幼儿说出用绳子可以固定气球，这时展示彩带，引导幼儿讨论，怎样让教室更漂亮？

提示：鼓励幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用在合适的位置。例如，可以把彩带系在气球上，然后挂在教室的天花板上，这样教室里就会飘着漂亮的彩色气球，还有美丽的彩带。

3、引导幼儿观察教室的环境，指着窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户才更有新年气氛。

4、展示已经剪好的窗花，引导幼儿学习剪窗花，小心地打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴窗花时要注意安全。

2、幼儿在装饰新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

1、教师带领幼儿欣赏他们刚装饰好的新年环境，让幼儿逐个介绍自己装饰的环境，并留下他们的足迹。