1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划，确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

- 幼儿交流观察月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

- 请家长介绍中秋节的来历。

- 开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动：

- 结束：举办化装舞会，大家扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞。

通过以上活动，幼儿能够在欢乐的氛围中，初步了解中秋节的来历和习俗，感受与老师、家长和同伴共同庆祝节日的快乐。同时，他们也能够乐于交往与分享，积极、主动、大胆地表达与表现自己的想法和感受。这样的活动不仅能够增加幼儿的知识和情感，还能够培养他们的社交能力和表达能力。

幼儿园传统节日活动方案精选7

中秋节是中国传统的团圆节，为了让幼儿初步了解中秋节的来历，我们准备了一场班级集体活动。活动包括介绍节日、欣赏故事和谈话品尝三个环节。

首先，我们会向幼儿介绍中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。接着，我们会欣赏一个故事《月亮姑娘做衣裳》，让幼儿了解月亮是不断变化的。在讨论环节中，我们会引导幼儿思考为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

最后，我们会进行谈话品尝活动。我们会和幼儿讨论中秋节吃什么，并让他们分享自带的月饼和水果。幼儿可以说说自己带的食品，大家一起品尝。

通过这次活动，幼儿不仅可以初步了解中秋节的来历，还能体验与同伴和老师一起过节的快乐。他们可以在活动中交流和分享，积极表达自己的想法和感受。

希望这场活动能让幼儿对中秋节有更深入的了解，并培养他们乐于交往和分享的能力。我们也希望通过这样的活动，让幼儿感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的快乐，培养他们对老师、父母和同伴的情感。活动前，我们会与家长一起准备，让他们帮助幼儿了解中秋节的来历，并共同收集相关资料。同时，我们也会与幼儿一起观察月亮的变化，记录下来。

在庆典活动中，幼儿将主持活动，交流观察月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。家长也会被邀请来介绍中秋节的来历。在亲子活动中，师、幼、家长将共同表演自己编排的节目，让大家更加融洽地庆祝中秋节。

最后，我们将举办一个化装舞会，幼儿可以扮演自己喜欢的形象，并跳邀请舞，活动在团团圆圆的氛围中圆满结束。希望通过这次活动，幼儿能感受到中秋节的快乐，同时培养他们的交往和分享能力。

幼儿园传统节日活动方案精选8

中秋节是中国的传统节日，而月饼则是这个节日的特色食品。为了让孩子们了解这个节日，我们准备了几种不同形状、包装和口味的月饼。在活动开始时，教师会引导孩子们回忆中秋节是什么时候，然后通过展示月饼，引出中秋节的特色食物。接下来，教师会和孩子们一起看着幼儿用书上的画面，让他们了解中秋节的习俗，例如团圆饭、赏月和吃月饼等。然后，教师会讲述中秋节的传说，并让孩子们分享他们吃过的月饼口味和月饼盒上的意义。最后，孩子们会品尝到不同口味的月饼，并分享自己的感受。活动结束时，教师会总结今天的学习内容，并鼓励孩子们在家中过中秋节时，边赏月边享受美味的月饼。

幼儿园传统节日活动方案精选9

活动时间：中秋节当天

活动地点：幼儿园

活动参与人员：本班全体幼儿、家长和老师

活动目标：

1.让幼儿初步了解中秋节的来历，知道它是我国传统的团圆节。

2.让幼儿和同伴、老师一起享受过节的快乐。

活动准备：让幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：

1.介绍节日：向幼儿介绍中秋节的来历，让他们知道农历8月15日是中秋节。

2.欣赏故事：给幼儿讲一个关于中秋节的故事，比如《月亮姑娘做衣裳》，让他们了解月亮是不断变化的。

3.亲子游戏：

- 手指游戏《变变变》：通过用小手指做游戏来增强手指灵活性。

- 韵律游戏《拍手点头》：根据音乐的节奏和歌词进行拍手和点头动作。

- 粘泡泡糖：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘__”，主持人可以随机说答案。

- 击鼓传花：一人敲鼓，其他人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，谁就进行表演。

4.谈话品尝：

- 中秋节吃什么？让幼儿们讨论中秋节的传统食品。

- 分享：幼儿们一起品尝自带的月饼和水果，并说说自己所带的食品。