3) 表演区：提供布条和纸棒，让幼儿表演火龙，同时也提供一些中秋节的儿歌和音乐供幼儿表演朗诵。

【中班】

1、主题墙面环境：用神话故事连环画作为主题墙的背景，让幼儿通过绘画和照片展示自己与月亮的故事。

2、低矮墙面环境：

(1) “神秘的月亮”：展示幼儿在节日前对月亮进行的观察记录，并整理成一本《神秘的月亮》。

(2) “我设计的月饼”：把幼儿设计的月饼的图片展示在墙上。

(3) “中秋乐团圆”：展示幼儿和家长一起过中秋的照片。

3、相关领域融合：

(1) 图书区：提供关于月亮和中秋节的古代神话故事的图书。

(2) 科学区：提供影像玩具和月亮变化的操作卡。

(3) 美工区：提供月饼模具、橡皮泥和不同花纹的月饼照片。

【大班】

1、主题墙面环境：“欢度中秋”：展示全家福和庆祝中秋节的活动，鼓励幼儿利用废旧物品制作家人头像，并展示他们搜集的资料，让他们参与环境创设。

2、低矮墙面环境：

(1) “我们的大家族”：创设一个“家族树”的背景，展示家族成员的照片和搜集的调查表。教师可以制作“家族树”的树枝和成员的大图片，幼儿可以搜集家族的调查表，一起扩展“家族树”。

(2) “我家过中秋”：展示幼儿创作的美术作品。

3、相关区域融合：

(1) 美工区：在墙面上放置有趣的孔明灯和漂亮的莲花灯。

(2) 角色区：开展月饼制作工坊和中秋节联欢会等小活动。

中秋节活动方案活动内容6

一、活动目的：

通过各种有趣的活动，让学生更加了解中秋节，感受思乡之情和团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，提高学生的语文素养，增强学生的民族自豪感。同时，在活动中培养学生的主动参与意识，动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：月儿圆圆话中秋

三、活动时间：20xx年x月x日

四、活动内容：

1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

学生收集与中秋节有关的来历、习俗、美食等知识和图片。通过十分钟队会，大家可以交流、讨论、展示，更好地了解中秋文化。

2、赏月品月话月饼

中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品尝月饼，比较各种月饼的品种、味道、价格和包装，分享各自童年的美好回忆。

3、小小歌谣传情意(一年级)

在音乐课上学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生对红军爷爷的怀念之情。通过学习这首歌，让学生明白老一辈为我们祖国、为我们大家、为自己的家付出了很多。

4、佳节感恩送祝福(二年级)

学生用自己喜欢的方式和材料，制作一张精美的爱心卡片，并写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，表达感恩和祝福之情。

5、追根溯源话中秋故事会(三年级)

收集关于中秋节由来的传说，组织开展追根溯源的中秋故事会，让学生更深入地了解中秋节的历史和文化。

6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)

通过诗词吟诵比赛，培养学生对中国优秀传统文化的兴趣，提高他们的审美能力和感恩思想。要求学生可以选择自己的作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等进行表演，形式要尽量新颖，每班至少有10人参加，每人演讲时间不少于2分钟。

7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)

提倡学生们巧用月饼盒，进行变废为宝的小制作，并用来装饰教室，以减少环境污染，合理利用资源。

中秋节活动方案活动内容7