校园暴力是指在校园中发生的一些学生之间以暴力解决问题的行为,比如多欺少、大欺小、强凌弱等现象。校园暴力是一个全球性的问题。(板书)
2、学生阅读“专家访谈”后回答。
讨论:校园暴力有什么危害?
学生回答并归纳:
校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者感到不安全,产生恐惧和焦虑。(板书)
3、校园施暴者主要是哪些人?
学生回答:
校园施暴者可能曾经是校园暴力的受害者;他们可能是学习差、表现差的学生;也可能是爱歧视他人的学生;还可能是在家庭中缺乏温暖和关爱的学生;还有一些性格孤僻、心理压抑、无处发泄的学生等等。
4、社会、学校、我们对校园暴力的态度是什么?
我们都必须制止校园暴力。
想一想:
面对校园暴力,我们有哪些对策?
学生回答。
(一)对策一:从受害者的角度出发:
不要忍受不公正的待遇,首先要告诉家长或者老师。
尽量不要独自待在偏僻的地方,尽量待在人多的地方。
不要理睬施暴者的挑衅,如果有人冲你喊,要你交出午饭钱,不要理睬他,装作没听到,继续走自己的路。
小讨论:
校园暴力容易发生的时间:上学或放学时学生回家的途中。
校园暴力容易发生的地点:偏僻的角落。
容易遭受欺凌的对象:低年级学生,弱小的学生。
遭受暴力后自救的方法:告诉老师、学校、家长或者公安机关;如果受伤严重,立即拨打120急救电话。
(二)对策二:从施暴者的角度出发:
反思一下,这样做值得吗?你所做的事情可能会带来批评、处分甚至法律处罚,这将成为你人生的一个污点。而起因很可能只是一件小事,或者只是你自己的一时冲动。这样做,值得吗?
站在对方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱骂甚至殴打,你会有什么感受?如果你的行为给别人带来长时间的恐惧和痛苦,你忍心吗?
学校有政教处,有法制校长,社会有治安管理机构,有公安机关等等。
我们生活在一个法制社会,正义必将战胜邪恶。
忍一忍,风平浪静;退一步,海阔天空。
校园欺凌心理健康主题班会8
校园欺凌是同学间欺负弱小的行为,通常发生在中小学。这种欺凌对受害者造成长期的伤害,不仅影响心理健康,还可能影响人格发展。
在班级里,很多学校都有一些所谓的“小霸王”,他们凭借身体或人数上的优势欺负同学。他们会殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品,给受害者带来极大的身心伤害。
如果你被同学欺负了,应该如何应对呢?首先,不要表现出害怕或哭泣,因为这会让欺凌者觉得你容易被欺负,继续欺负你。你要勇敢、坚定地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。为了避开欺凌者,最好与他人一起行动,并及时向老师、家长或警察求助。同时,如果你看到别的同学受到欺负,也要向老师报告,不要成为冷漠的旁观者。我们应该学会善待他人,通过关心、帮助和宽容他人,才能获得真正的快乐和尊重。
校园欺凌是一种无法接受的行为,因为它不仅对受害者造成伤害,也对欺凌者自身造成伤害。欺凌者由于长期欺负别人而得到满足感,缺乏同情心,如果不及时反省和改正,可能会误入歧途。受欺凌的同学通常在身体和心灵上受到双重创伤,容易留下阴影。
我们应该坚强勇敢,当受到欺凌时及时报告学校和家长,让他们来处理。只有每个人都积极遵守秩序,共同维护和建设美好的生活环境,我们才能在校园里快乐地成长。
让我们从现在开始,杜绝校园欺凌,共同构建和谐校园,成为优秀的好少年。
校园欺凌心理健康主题班会9
校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为,通常在中小学中发生。这种欺凌行为对受害者造成长期的伤害,甚至影响他们的心理健康和人格发展。
在讨论中,我们发现很多班级都存在“小霸王”欺凌弱小的问题。这些霸凌者利用自己的身体或人数优势,对同学进行殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立,甚至敲诈勒索和抢夺同学的物品,给同学们带来了极大的身心伤害。
当我们遭受欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,因为这会让欺凌者觉得我们容易欺负,从而继续欺负我们。我们要勇敢、坚定地告诉欺凌者停止他们的行为,然后离开。为了避免被欺凌,最好和他人一起行动,并及时向老师、家长或警察求助。
同时,当我们看到其他同学受到欺凌时,也要向老师报告,不要袖手旁观。我们要学会善待他人,而不是通过欺凌他人来获得快乐或显示自己的强大。只有关心、帮助和宽容他人,我们才能获得真正的快乐和尊重。