很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。 例如：收取保护费，敲诈勒索，故意欺负同学。

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？

二、对欺凌说“不”

1. 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

2. 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为，然后走开。

3. 有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。

4. 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。

5. 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。

应对校园暴力口诀：校园暴力可以防，方法掌握要适当。求助师长来帮助，自我保护有保障。

交流：我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？

三、学会善待他人

1. 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。

2. 实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。

3. 人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

小故事：小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小明向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。

交流：请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？当你遇到校园欺凌时知道应该怎么做了吗？

小结：

要应对暴力，我们必须增强五个意识：

1. 依法意识：违法行为是不受法律保护的。

2. 自我保护意识：要有强烈的保护自己安全的意识。

3. 方法和策略意识：在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

4. 见义勇为、见义智为、见义巧为的意识：在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

5. 报告和证据意识：及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。

校园欺凌心理课教案4

预防校园暴力的重要性

在我们学校的周一班会课上，我们讨论了一个非常重要的主题：预防校园暴力。校园暴力是一个严重的问题，我们需要采取措施来保护学生的安全和福祉。

首先，我们进行了一些准备工作，收集了一些校园暴力案例，并整理了我们学校的现实情况。这让我们更加清楚地了解了校园暴力存在的问题。

然后，主持人发表了讲话，分析了校园暴力的存在和发生的原因。我们知道，校园暴力可以分为软暴力和硬暴力。软暴力是指言语和心理上的伤害，而硬暴力是指身体上的伤害。我们需要巧妙地对待软暴力，坚决抵制硬暴力。

接下来，我们的学习小组互相交流，讨论了各自班级是否存在校园暴力的安全隐患。这让我们更加了解了问题的严重性，并且可以共同努力找到解决方案。

部分学生上台汇报了小组的讨论情况，让大家都能听到他们的想法和建议。这样可以促进更多的思考和讨论。

最后，主持人总结了发言内容，并邀请了班主任发表讲话。班主任强调了校园暴力的分类，并提出了巧妙对待软暴力、坚决抵制硬暴力的方法。

校园暴力的产生有很多社会原因。我们现在生活在一个功利主义和享乐主义风气较重的社会中，伦理道德被轻视。这导致了一些人在解决问题时采取暴力的方式。此外，学校周边地区存在一些不健康的娱乐场所，这些地方聚集了不良风气，容易对学生产生负面影响。此外，大众传媒有时会渲染暴力，过度或过细地报道犯罪分子的作案经过，这可能会被青少年错误地模仿。另外，一些流行的亚文化，如“江湖文化”和“流氓文化”，也是校园暴力产生的原因之一。

通过这次班会课的讨论，我们更加认识到了预防校园暴力的重要性。我们需要共同努力，采取行动，为学生创造一个安全和和谐的学习环境。只有这样，我们才能确保每个学生都能快乐地成长和学习。

校园欺凌心理课教案5

校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为，主要发生在中小学阶段。由于义务教育制度的实施，受害者可能长时间遭受欺凌，对心理和健康都有负面影响，甚至会影响人格发展。

很多学校都存在“小霸王”欺凌弱小的问题。这些“小霸王”凭借身体或人数的优势，对同学进行殴打、辱骂、戏弄、讽刺、孤立，甚至敲诈勒索、抢夺物品，给受害者造成身心上的伤害。

当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这样会让欺凌者觉得你好欺负，继续欺负你。你应该勇敢、坚定地告诉欺凌者停止他们的行为，然后离开。为了避免被欺凌，最好和他人一起行动，及时向老师、家长或警察求助。同时，如果看到别的同学受到欺凌，也要向老师报告，不要袖手旁观，要学会善待他人。

通过欺凌他人来寻求快感，或者通过欺负弱小来显示自己的强大，不仅给他人带来伤害，也无法得到真正的友谊和尊重。每个人都应该平等对待他人，学会关心、帮助和宽容他人，这样才能真正获得快乐。

校园欺凌是一个严重的问题，我们要引起重视。通过讨论和交流，学生们对自身安全问题有了更深入的认识，也学到了一些保护自己的方法。只有把安全观念贯穿到日常生活中，才能创造一个更好的学习环境。