3、因小事大打出手；

4、同学之间为了所谓的“义气”之争；

5、经受长期侮辱后采取暴力反击。

（这一环节中，老师先总结了校园暴力常见情形，然后让孩子们讨论如何帮助受暴力侵害的人，提出预防暴力的方法。对于孩子们来说，以下几个方面可以参考：）

①、不要害怕。在遇到勒索、敲诈和殴打时不要害怕，要敢于抗争。因为这些人大多和受害者同龄，他们试探性地进行第一次侵害。如果我们在心理上被对方压倒，任由他们欺负，那么我们的妥协其实是纵容、鼓励了他们，还会导致更严重的后果。所以，防范校园暴力的关键是“不要害怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，避免吃亏。

②、及时报告。我们要意识到勒索、敲诈经常与暴力紧密相关，我们提倡在“不害怕”的前提下抵抗，但并不意味着要冒险，反而会导致不必要的伤害。所以，在遇到勒索、敲诈时要及时向学校、家长报告。第一次遇到侵害后的反应非常重要。无论对方是否得逞，如果我们一味害怕而忍气吞声，或者不想公开，反而会在无形中助长对方的气焰，让他们觉得我们软弱可欺，很可能导致新的勒索、敲诈和殴打。

③、建立良好的人际关系，增强自我保护意识。这也是防范校园暴力的一种方式。一个有广泛、良好人际关系的孩子，不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

④、选择朋友要慎重。要教育孩子们选择朋友时要慎重，鼓励他们交往品德好的朋友，交“益友”，而不是交“损友”。对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动他们找人报复，以免引起更大的冲突。

三、课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频繁发生的校园暴力破坏了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一种极端表现，对我们来说是双重伤害，同时也反映出人际交往的问题。作为青少年，我们共同生活在一起，应该互相帮助、理解和容忍。仇恨的种子无法培养和平的芽，暴力不能真正解决问题。在上完这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教，如果遇到校园暴力侵害时，我们还能做些什么？完善保护自己的方法，提高自我保护能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不要成为具有暴力倾向的人，让我们共同消除暴力，成为健康阳光的孩子。

关注心理健康预防校园欺凌主题班会5

校园欺凌是一种严重的问题，它不仅对学生们的身心健康造成伤害，还威胁到他们的生命安全。在本次班会中，我们要让学生们了解什么是校园欺凌，以及它的危害。同时，我们还要教育他们面对校园欺凌时应该采取的措施，让他们明白遵纪守法、互帮互助是共建平安校园的关键。

首先，我们通过引导学生思考和讨论校园欺凌的案例，让他们了解这些案例给受害者带来了怎样的危害。我们可以提到一些近年来发生的校园欺凌事件，如女生因为太邋遢而遭受殴打、女学生被同学围殴等。这些事件让人心惊胆战，也让我们更加重视校园安全。

然后，我们要教导学生正确面对校园欺凌的方法。首先，要告诉他们不要害怕，相信正义力量会支持他们。他们可以大声提醒对方他们的行为是违法的，并准备报警或呼喊求救。如果危险来临，可以用书包、扫把、凳子等物品来自卫，并躲避受到的打击。如果受伤，一定要及时向老师、警察报案，不要让不法分子得逞。同时，要喊叫引起他人的注意，但也要避免激怒对方，以保护自己的生命安全。冷静面对，巧妙运用机智逃离，找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

通过这次班会，我们希望学生们能够明白校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己的安全。同时，我们也要教育他们遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。只有大家齐心协力，才能打造一个没有暴力和欺凌的校园。

关注心理健康预防校园欺凌主题班会6

活动目标：

1、了解和认识生活中的规则，明白遵守规则的重要性。

2、加深对规则与安全之间关系的理解。

活动准备：

图片、涵盖生活中各个方面的规范和规则，收集一些因不守规则而导致严重后果的小故事。

活动过程：

一、排队的规则

导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”

看，来了谁。今天小咕咚要和大家一起做一个文明守规则的好孩子。

画面一：小咕咚来到教室，喝水时有幼儿插队。

1.提问：

(1)看，它来到了教室，这里的小朋友在做什么？

(2)哎呀，发生了什么事？

(3)你觉得他做得对吗？应该怎么做？

(4)为什么要排队倒水？

2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请大家说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）

3.爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）

师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。

二、生活中的规则

1.许多小朋友在看书，应该如何看呢？

提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事。这些就是我们看书的约定。

2.我们平时在生活中如：过马路时会怎么做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝完的饮料瓶子你会怎么处理？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？

摘花、过马路、扔垃圾、搭积木

师：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序。还有很多地方，还有哪些规则呢？