通过这次庆祝活动，让大家体验庆祝国庆的快乐情绪，激发对祖国的热爱之情。我们希望培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，让他们真切地感受到诵读经典的快乐，同时营造出良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”。

活动对象：全体师生。

活动时间：20__年9月29日——20__年9月30日。

二、活动准备：

每个班级可以布置教室的黑板上悬挂主题标语、气球和彩带。

三、活动内容：

1. 每个班级要制作一期以“祖国在我心中”为主题的黑板报，完成时间为9月29日前。

2. 全校要举办“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛，比赛时间为9月30日下午两点。

3. 评比标准：

（1）参赛者的仪态要大方，着装得体，动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题，思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）要用标准的普通话朗读，声音要洪亮。

（4）要读出诗歌的韵味，语气、语调要适当，重音、节奏要恰当。

（5）要准确自然地表达诗歌的情感。

（6）现场演出效果要好。

四、活动具体要求：

1. 比赛以中队为单位进行，分别评奖给各年级段，每个中队要求全体队员参加。本次活动将评出两个一等奖，两个二等奖，四个三等奖和若干个优秀奖。一、二等奖将设立奖金，以鼓励参赛者。

2. 参赛者的诵读内容要积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3. 一至三年级可以选择《经典诵读读本》和童谣进行诵读，四至六年级可以选择歌颂祖国的诗歌或散文进行朗诵。

4. 活动的主要负责人及分工：

评委：__

统分员：__

国庆活动策划方案书模板5

一、活动目的：

利用建国__周年国庆节和改革开放__周年的机会，通过少先队活动和小岗位实践活动，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生从爱家、爱父母做起，全面提升他们的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：

祖国发展我成长

三、活动安排：

1. 9月25日，602中队负责举办“祖国发展我成长”专题的红领巾广播活动。

2. 10月11日进行“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛，评比出优秀作品。

3. 在第三周，利用班队和十分钟队会的时间，各中队开展“祖国发展我成长”主题队会。

4. 举办1-6年级的“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

- 诵读内容：

- 各年级选择一篇诵读文章。

- 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。

- 诵读形式：集体诵读，各中队可以在规定范围内进行诵读训练，可以穿插动作等其他艺术表现形式，以提升诵读的艺术表现力。

- 比赛时间及地点：

- 东校区：9月29日（周二）12:00分开始，三楼音乐教室。

- 西校区：9月29日（周二）12:00分开始，多功能教室。