1. 设立若干个年级组织奖。

2. 评比标准包括：仪态大方、着装得体、动作适当；所选诗歌内容以歌颂祖国为主题，符合学生年龄特点；普通话标准、声音洪亮；读出诗歌的韵味，语气、语调适当；表达诗歌的情感准确自然；现场演出效果好。

通过这次庆祝活动，我们希望能够培养少先队员们的民族自豪感，调动他们积极参与的热情，让他们真切地感受到艺术节的快乐。同时，我们也希望能够在学校营造出一个良好的校园艺术文化氛围。

餐厅中秋国庆节活动方案精选5

国庆节即将来临，为了让学生更加热爱国家，增强民族自信心，我们学校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。

活动内容：

1. 寻找祖国的成长足迹图片展，评选最喜爱的图片。

2. 在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛，在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3. 在全校范围内通过海报和集体广播宣传发动，营造热烈迎接国庆的氛围。举办红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出黑板报、开专题中队会、举行雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

活动目标：

1. 通过观看图片和亲身体验，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2. 选择自己喜欢的方式，如唱歌、跳舞、朗诵、画画等，表达对祖国的热爱。

3. 了解国名和国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4. 学习收集有关资料。

活动重点和难点：

重点是让学生感受国庆活动的热烈，了解国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。难点是理解祖国的含义，学习收集资料。

活动准备：

1. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2. 指导学生准备各项活动的参赛资料。

3. 指导学生细心观察国庆节来临时周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的广场上的花坛等。

活动方案：

发动准备阶段：

1. 张贴宣传海报，向全校师生推出如何“迎国庆”的具体实施方案。

2. 利用集体广播，发动师生共同参与活动，并提出具体要求。

3. 在班主任和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员进行统筹工作。

具体实施阶段：

1. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

2. 举办“爱我中华”演讲赛（三至五年级）。

3. 举办“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）。

4. 举办“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

5. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动。

活动总结阶段：

1. 宣布“庆国庆”系列活动的获奖名单。

2. 颁发集体奖项和个人奖项，如优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等。

3. 表彰朗诵或讲故事的优秀个人。

4. 评选“我最喜欢的图片”优秀个人。

国庆节是我们共同的节日，通过这次活动，希望能让学生们更加热爱祖国，增强对国家的自豪感。让我们一起迎接这个特殊的节日吧！

餐厅中秋国庆节活动方案精选6

庆国庆活动之成长快乐

时间：10月4日