总之,我们必须以积极的态度面对青少年吸毒问题,并采取有效的措施进行预防。通过加强教育、提高自我认识和抵抗力,我们可以帮助青少年远离毒品,保护他们的身心健康,为他们创造一个更美好的未来。
班级展示禁毒主题活动方案8
活动目的:
1、让同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜生命,拒绝毒品,远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每个人能够在以后的生活中对毒品问题做出力所能及的努力。
活动准备:
1、同学们收集毒品相关的历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学将收集到的资料制作成幻灯片,并全班一起进行讨论。
活动过程:
导入:一百多年前,林则徐为什么要进行硝烟运动?
现在白色恶魔依然危害着人类,请看下列几组数字:全国登记在册的吸毒人数,1991年为14.8万,1996年上升到52万,1999年为68.1万,2000年达86万,2002年底达100万人,2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个,2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且,吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请同学们将收集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因、大麻以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的物品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让同学们看图片)鸦片、吗啡、冰毒、可卡因、大麻、海洛因、止咳水等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受,他说:“都说地狱有18层,谁要是犯了十恶不赦的大罪,死后就会被打入18层地狱,受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等折磨,永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后,地狱就多了一层——第19层,这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到身体上的痛苦和摧残,更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩:曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害,但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响,也就是说对于社会并没有多大的危害”,你怎么看待这种说法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:
案例一:
张某品学兼优,有一天放学后,他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟,一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育,他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他,招呼他过去试试。于是,在好奇心的驱使下,张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下,他终于吸了第一口……
案例二:
16岁的男孩小华爱玩好动,特别喜欢打游戏机。在游戏机房里,小华认识了一群“哥们”,平时称兄道弟。有一次,他们玩得正开心的时候,一个“哥们”拿出一小包白色粉末,给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友,根本没有疑心,不假思索地凑了过去。开始,小华吐得厉害,但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他,多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候,“白色幽灵”已牢牢擒住他……
案例三:
北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学,成绩更胜一筹,“威胁”了他的优越地位,使他自尊心严重受挫。在期末考试时,他为了争取第一名,采取作弊的方式,结果被发现,接连遭到检讨、处分、批评、嘲笑。一直以来顺风顺水的他无法承受和面对这一切,最终选择了毒品,以求解脱。
案例四:
林某是广州市一位16岁的女中学生,曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和,终日大吵大闹,在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降,并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所,结识了社会上一些不三不四的人,并在别人的引诱下走上吸毒之路。
经过讨论得出,青少年吸毒的主要因素有:
1、受好奇心的驱使;
2、交友不慎及盲目的从众心理;
3、错误的压力排解方式;
4、家庭因素的不良影响;
5、被他人蒙骗。
我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?
1、正确把握好奇心,抑制不良冲动;
2、正确对待挫折和困难;
3、养成良好的行为习惯;
4、追求健康、幸福的生活。
附:禁毒宣誓词:我坚决响应政府的号召,保证做到不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒,珍惜生命,远离毒品,遵守国家、政府的法律、法规。积极检举揭发违法行为,坚决与毒品犯罪作斗争,为彻底消灭毒品危害,净化社会环境,做出自己的贡献。