大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于关于校园暴力的主题班会教案最新11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。

关于校园暴力的主题班会教案最新1

教学目标：

1、通过本次班会，让学生了解校园欺凌的定义和危害。

2、教育学生应对校园欺凌采取的措施，培养遵纪守法、互帮互助的意识，共同建设安全的校园。

教学重点：

学生理解校园欺凌的概念和危害，学会正确应对校园欺凌，保护自己。

教学过程：

一、谈话引入主题

同学们都知道学校是我们学习和获取知识的地方，它承载着我们的梦想。但是，如果学校充满暴力，生命将会付出沉重的代价。暴力不仅会伤害我们的身体，还会扭曲我们纯净的心灵，让我们精神受到痛苦的折磨，甚至威胁到我们身边人的生命安全。今天我们班会的主题是"反对校园欺凌，共建文明校园"。

二、相关校园欺凌案例

近年来，我国发生了许多校园欺凌事件，这些事件让人震惊，也让我们更加关注校园安全。

1、重庆荣昌区一名初中女生因为太邋遢，引起宿舍其他女生的不满，结果被殴打成伤残。

2、张掖市山丹县一中学女生被同学围殴，视频在网络上传播，引起广泛关注。

3、福建南安一小学女生被同学扇了25个耳光。

4、福建永泰县一名初三男生多次受到同学的欺凌，最终脾脏被切除。

三、学会正确应对校园欺凌

这些悲剧令人痛心！然而，暴力并没有停止，校园欺凌仍在继续。为了应对校园欺凌，我们学校高度重视，采取积极措施加强思想教育和校园安全保卫工作，确保学生的生命安全。同时，同学们也要学会以下应对校园欺凌的方法：

1、在面对威胁和暴力时，首先要告诉自己不要害怕。相信大多数同学和老师，以及社会上的正义力量都会支持你，不要向恶势力低头。

2、大声提醒对方，他们的行为是违法的，将受到法律制裁。同时，迅速报警或大声呼救。

3、如果有危险，可以用书包、扫帚、凳子等物品来防御和躲避攻击。如果隔壁班发生危险，要立即关好自己班的门窗，不让歹徒进来。

4、如果受到伤害，及时向老师、警察报案。不要让不法分子觉得好欺负，否则只会频繁遭受伤害，陷入可怕的困境。

5、如果周围有人，要大声呼喊引起注意，但同时避免激怒歹徒。保护自己的生命安全是最重要的。

6、保持冷静，巧妙地逃离危险。

7、找机会逃到人多的地方求助，或躲进商店、民宅等安全的地方。

四、总结谈话

我们都生活在一个由亲情、道德、责任和义务等组成的紧密关系网中。每个人的现在和未来都与这个关系网相连，每个人的个人成长与家庭幸福息息相关，每个人的荣辱都影响着整个社会。为了我们个人的成长，为了家庭的幸福，为了整个社会的荣耀，让我们行动起来，反对校园欺凌，共同建设文明校园。

五、布置任务

以本次班会主题为题办一次班级板报。

关于校园暴力的主题班会教案最新2

校园暴力问题一直没有从我们视线中消失，每个成年人在学校经历中都会有所感受，有些人是被欺凌者，有些是欺凌者，还有更多人是旁观者。电影《少年的你》以细腻的手法描述了一起校园暴力事件，给观众带来了强烈的感受，同时也试图揭示校园暴力背后错综复杂的因果关系，并提出了有效的应对措施。

在班会前，我提前布置了观看电影的任务，大部分同学都认真观看了电影，并做了不少影评准备工作。

班会的设计意图是围绕预防校园欺凌展开，而不是等到真正发生后再去处理。校园暴力往往是从一些玩笑开始的。所有暴力行为的起因基本上都源于不文明的语言，而语言是人们主要的交流方式，所以不文明的语言问题归根结底是个人在家庭环境中接受的教育问题。然而，电影中的校园欺凌与实际发生的校园欺凌有很大的差距。学生们从电影中看到的与他们身边发生的存在一定的差距，如果他们采取电影中的方法来应对校园欺凌，无疑是不现实的。

所以我们要把学生对电影中校园欺凌的关注转移到现实中的校园欺凌上来，电影只是个引子，最终要回归到现实的校园。作为班主任，我对校园欺凌的认知其实并不充分，我以为我已经看了很多文章，思考了很多，见过很多，应该算是全面了，但实际上我被现实打脸了。所以，在班会中我要引导学生思考，将问题从电影转移到现实中的校园欺凌上来。

在班会中，我设置了四个问题，引导学生思考校园欺凌的定义、如何面对校园欺凌、校园欺凌的根源以及如何制止校园欺凌。通过讨论，学生们开始认识到校园欺凌的不同形式，并回忆起身边发生的一些事件。他们意识到即使是一些看似小事的事件，也可能给受害者造成很大的心理伤害。我也意识到了自己在校园欺凌问题上的认知不足，认为只有电影中那些典型的校园欺凌行为才算是校园欺凌，但实际上很多看似无关紧要的行为背后也隐藏着巨大的伤害。

在讨论面对校园欺凌时，学生们认识到只靠个人处理是不够的，需要家长和老师的支持和帮助。他们也意识到家庭教育的重要性，家庭教育问题是校园欺凌的根源之一。学生们也提出了一些方法来制止校园欺凌，如文明交流、寻求帮助等。我给出了自己的建议，即在班级内推广文明交流，发挥班干部和同学之间的互助作用。通过讨论，学生们开始意识到他们可以在校园欺凌事件中发现并制止欺凌的机会。

最后，我留下一些问题供学生思考，如如何远离校园欺凌、家庭教育中是否存在暴力倾向以及校园和校园外哪些人可以帮助我们远离校园欺凌。这些问题没有标准答案，但通过讨论，学生们对校园欺凌问题有了更深入的理解和思考。

校园欺凌离我们并不遥远，最好的办法是让它不发生，即使发生了，也要能够随时制止。每次校园欺凌事件都有很多机会可以阻止，我们每个人都要努力找到这个机会，并按下停止键。

关于校园暴力的主题班会教案最新3

校园暴力是一种严重的问题，我们需要辨别并抵制它。有些同学对校园暴力缺乏认识，认为只是不礼貌行为或者同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要知道如何辨别它。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力，其中行为暴力是最常见的形式。