4、看完这些视频，大家有什么看法呢？

5、我们将如何通过实际行动来反对欺凌？请大家分享一下自己的想法。

6、请同学胡悦悦带领大家一起读一遍反欺凌口号。

7、活动结束，请班主任发表讲话。

班会效果：

鼓励学校采取全校范围的干预措施来对抗校园欺凌，比如制定课堂规则，限制学生行为，组建教师职业发展小组，开展与同辈关系和行为相关的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威在20年通过了一个宣言，呼吁国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

2023关于校园暴力的主题班会教案精选8

校园暴力是一个长期存在的问题，几乎每个人在学校里都会有所感受，无论是成为欺凌者还是被欺凌者，或者只是旁观者。电影《少年的你》以细腻的手法描述了一起校园暴力事件，并试图揭示校园暴力背后错综复杂的因果关系，并提出了有效的应对措施。

为了更好地进行班会，我提前一周布置了观看电影的要求，并且学生们对电影做了充分的准备。

在设计班会的主题时，我重点强调了预防校园欺凌的重要性，而不是等到事件发生后再去处理。校园暴力往往只是从一则玩笑开始的。所有暴力行为的起因基本上都源于不文明的语言，而不文明的语言则是一个人在外界交流中的主要形式。因此，我们可以将不文明的语言归结为个人所受到的环境教育，特别是家庭环境。班会中我基于这个判断，但要注意电影中的校园欺凌和现实中的校园欺凌是有很大差别的。电影中的欺凌概率在现实中是很小的，这一点学生们可能无法理解。我们需要将学生们对电影中校园欺凌的关注，引导到现实中的校园欺凌上来，让他们认识到电影只是一个引子，最终要回归到现实校园中。

作为班主任，我对校园欺凌的认知其实并不充分。成年人和孩子对校园欺凌的看法存在较大的偏差，这让我深感自责。我以为自己对校园欺凌已经有了全面的认识，但事实无情地打破了这个幻想。电影让学生们对校园欺凌产生了关注，但与实际发生的校园欺凌存在一定差距。如果学生们按照电影中的方式去应对处理校园欺凌，显然是不现实的。因此，在班会中我需要注意这一点，将学生们的关注点从电影中转移到现实中的校园欺凌上来。

我设置了四个问题来引导学生们思考。首先，我们讨论了什么是校园欺凌，并对照电影中的欺凌行为和现实中的校园欺凌进行对比。然后，我们讨论了如何面对校园欺凌，从电影中的人物行为中得到启发，结合自己的实际情况思考如何应对校园欺凌。接下来，我们讨论了校园欺凌的根源，发现家庭教育的缺失是导致校园欺凌的重要原因。最后，我们讨论了如何制止校园欺凌，引导学生们找到问题的解决思路。

通过这些问题的讨论，班会的氛围变得更加深入。学生们对校园欺凌的认知得到了统一，指向了家庭教育这一重要因素。我们讨论了家庭环境对校园欺凌的影响，发现家庭教育的缺失会导致校园欺凌问题的恶化。同时，我们也讨论了班主任、学校和家长在处理校园欺凌中的责任和努力，发现家校之间的沟通和互信存在问题。最后，我鼓励学生们思考如何远离校园欺凌，并留下了一些问题供他们思考。

校园欺凌离我们并不遥远，最好的办法是预防，不让它发生。每一次欺凌行为都有无数次机会可以制止，我们每个人都要努力找到那个停止的机会。

2023关于校园暴力的主题班会教案精选9

班会主题

校园欺凌如何预防

班会时间

12月10日

班会目的

1、通过本次主题班会，让同学们了解校园欺凌的定义和危害。

2、教育同学们应对校园欺凌的方法，培养他们的守法意识和互助精神，共同创建安全的校园环境。

班会流程

一、什么是校园欺凌？

校园欺凌是指同学之间欺负弱小、侮辱、勒索甚至打架等行为，主要发生在中小学。校园欺凌可以是个别人的暴力行为，也可以是少数人或多人共同实施的暴力行为。发生地点通常是校园周边或人少僻静处。

二、校园欺凌的危害是什么？

1、严重影响学生的学习。

2、影响学生身心健康的发展，可能导致人格缺陷的形成。

3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。

三、如何预防校园欺凌？

1、家庭教育和预防。

2、学校教育和预防。

3、社会教育和预防。

4、依法维护。

四、能举出几个校园欺凌的例子吗？

五、遭遇校园欺凌时，应该如何正确应对？

六、重要通知和倡议。

七、教师总结。

呼吁同学们共同努力，加强非欺凌情感和自我保护意识，共同创造一个安全的校园环境。

2023关于校园暴力的主题班会教案精选10