作业设计：

以小组为单位，制作一期以“预防校园欺凌，做守法好少年”为主题的手抄报。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用4

校园欺凌是指学生之间蓄意或恶意使用肢体、语言或网络等方式进行欺负、侮辱造成伤害的行为。这种行为不仅给被害者带来长期的心理阴影，甚至可能影响其人格发展。同时，施暴者也可能滑入违法犯罪的歧途，严重影响未成年人的身心健康。

近期发生的校园欺凌案例引起了广泛关注。在福建水头，一名小学女生被打的视频流出，引发了公愤。视频中，这个女生被10多个学生围着，两名女生不断扇她的脸，共计扇了25巴掌。在另一起事件中，一个中学生被两名同学轮番掌掴，视频中可以听到围观学生的阵阵狂笑声。

校园欺凌不仅仅是一种个别事件，它对受害者和整个学校社区都造成了严重的伤害。这些案例使我们深刻认识到校园欺凌行为对同学们的身心健康所造成的危害。

为了打击校园欺凌行为，学校需要加强法制教育，规范学生行为。在班会中，同学们收看了关于校园欺凌的专题教育片，进一步认识到校园欺凌的危害性。学校也组织了全校范围内的自查和反省活动。学校的领导表示，要坚决打击各种校园欺凌行为，全力打造一个平安和谐的校园，努力为学生创造一个健康快乐的环境。

校园欺凌是一个严重的问题，需要全社会的关注和共同努力来解决。学校、家长和社会都应该共同努力，为学生创造一个安全、友善的学习环境。只有这样，我们才能培养出健康、快乐的下一代。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用5

校园欺凌：保护自己，共建平安校园

校园是我们读书和学习的地方，但是校园欺凌给我们的生活带来了很大的伤害。我们要通过这次班会，让大家了解什么是校园欺凌，以及它对我们的危害。同时，我们要教育大家采取正确的措施，遵守法律纪律，互相帮助，共同建设平安的校园。

我们先来谈谈校园欺凌的事例。近年来，我们国家发生了很多校园欺凌的惨案。有的女生因为太邋遢而遭到同学的殴打，有的女生被多人围殴，有的小学女生被同学扇了25个巴掌，还有的男生遭到同学围殴，脾脏被切除。这些事件让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。

面对校园欺凌，我们要学会正确的应对方法。首先，不要害怕，要相信正义会战胜邪恶。我们有老师、同学和社会上一切正义的力量作为我们的后盾，我们不要轻易低头。其次，要大声提醒对方他们的行为是违法的，会受到严厉的法律制裁。同时，我们要迅速报警或者大声呼喊求救。如果危险发生，可以用书包、扫把、凳子、桌子等物品来保护自己，躲避受到的打击。如果受伤了，一定要及时向老师和警察报案。我们不能让不法分子觉得我们好欺负，要坚决维护自己的权益。此外，我们要找机会逃离，冷静面对，巧妙运用机智来保护自己。如果周围有人，要大声喊叫引起他们的注意，同时也要避免激怒歹徒。我们可以找机会逃到人多的地方求救，或者躲入商店、民宅。

最后，我们要认识到我们每个人的现在和未来都与家庭和整个社会相连。为了我们自己的成长，为了家庭的幸福，为了整个社会的荣誉，让我们行动起来，一起反对校园欺凌，共同建设平安的校园。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用6

校园欺凌是指在学校里发生的有敌意的欺凌行为，涉及学生之间、学生与其他人员之间、以及师生之间。由于多数施暴者和受害者是青少年学生，并且欺凌行为发生在校园内或周边，因此我们称之为校园欺凌。

那么，我们应该如何抵制校园欺凌呢？

首先，要能够辨别校园欺凌。有些同学在遭受校园欺凌时不自知，认为只是不礼貌的行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也没有反应，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园欺凌，首先要能够识别出它。

校园欺凌可以包括行为欺凌、语言欺凌和心理欺凌。行为欺凌是最常见的一种形式，包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等对人身和精神造成伤害的行为。

其次，我们要坚决反对校园欺凌。我们不应崇拜欺凌文化，要树立正确的价值观。同时，我们也不能参与校园欺凌行为，要明辨是非，不成为施暴者的帮凶。我们要注重心理健康的发展，保持乐观的心态，并学习法律知识，增强自己的法律意识和法制观念，用法律来规范自己的行为并保护自己的合法权益。

最后，我们要保护自己，关心他人。预防校园欺凌是最重要的。我们要与同学友好相处，避免口舌之争和冲突的发生。在校园里活动时要注意安全，不要携带太多贵重物品，并养成善于观察的习惯。如果遇到紧急情况，我们应该及时报告家长、老师或警察，采取有效的救助措施。

在面对校园欺凌时，我们要保持冷静和清醒，克服恐惧，积极解决问题或保护自己。对于语言欺凌，我们可以选择淡然处之、自我反省、无畏回应、肯定自己、调整心理或通过法律维权的方式来自救。而遭受行为欺凌时，我们可以寻找逃跑机会、呼救、利用小动作寻找逃生机会或求饶。在人身和财产的双重危险中，我们要以人身安全为重，舍财保命，以免受到更严重的伤害。

最后，我们要增强法律意识，及时报告并搜集证据，以法律维权。我们不能沉默不语，而是要勇敢地站出来，保护自己和他人的安全。当自己面临威胁时，不要轻易放弃；当他人需要帮助时，也要及时伸出援助之手。

校园欺凌是我们共同面临的问题，需要我们共同努力来抵制。让我们携手合作，创造一个和谐、安全的校园环境。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用7

校园暴力，是指在学校中发生的一些学生之间的暴力行为，比如大欺小、强凌弱等。它是一个全球性的问题，对受害者的身体和心理都会造成伤害。校园暴力的施暴者往往是曾经受过暴力对待、学习差、爱歧视他人、家庭缺乏关爱等背景的学生。我们必须坚决制止校园暴力。

面对校园暴力，我们可以采取一些对策来保护自己。首先，如果遭受校园暴力，应该告诉家长或老师，寻求帮助。其次，尽量不要一个人单独在偏僻的地方，要待在人多的地方，增加安全感。如果有人冲着你喊，要装作没听到，继续走自己的路，不要理睬他们。此外，我们还要保持警惕，避免在上学或放学回家途中遇到危险。

有调查显示，有30%的中小学生曾遭受过校内或校外的欺负、勒索、抢劫等，但很少有人知道如何保护自己的合法权益。因此，我们需要加强对青少年的教育和保护，提高他们的自我保护意识和能力。当面临不法分子的侵害时，我们应该迅速作出判断，机智勇敢地与其斗争，并积极寻求家长、学校和社会的帮助。如果受到侵害，要勇敢地使用法律武器来维护自己的合法权益。

最后，我们可以组织班级小组共同讨论，设计一个合理的校园防暴系统，为校园安全做出贡献。通过这些努力，我们可以自觉抑制校园暴力，正确处理各种冲突，并有效地与校园暴力进行斗争。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用8

校园欺凌是指在学校里，一些学生欺负弱小学生的行为。这种欺凌往往发生在中小学，因为很多国家都实行九年义务教育制度，所以受害学生可能会长时间受到欺凌。欺凌是一种复杂的互动过程，被欺负的学生可能会受到心理困扰，影响他们的健康和人格发展。

为了让大家更加了解校园欺凌的严重性，我们准备了一些活动。首先，每个人都可以分享一件自己亲身经历过的校园欺凌事件。然后，我们会播放一些真实的校园欺凌事件的记录片。还有，我们请电脑高手制作了一个smart课件，用来展示更多关于校园欺凌的信息。最后，我们还准备了一个反欺凌的口号。

在活动开始之前，我们会先做一个开场白，向大家介绍校园欺凌的定义和影响。接下来，每个人都可以分享一下自己对校园欺凌最深刻的经历。然后，我们会播放一些真实的校园欺凌事件的记录片。大家看完之后，可以发表一下自己的看法。接下来，我们会讨论一下如何通过实际行动来反对校园欺凌。最后，我们请胡悦悦同学来带领大家一起读一遍反欺凌口号。活动结束后，班主任老师会给大家做一个总结发言。

通过这次班会活动，我们希望鼓励学校采取一些干预措施来对抗校园欺凌，比如制定课堂规则、限制学生的不良行为、组建教师发展小组、开展有关同辈关系和行为的班会活动，以及为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威在20__年通过了一个宣言，号召政府、家长和教师团体一起加入行动，尽快根除校园欺凌现象。

通过这次班会活动，我们希望能够增加同学们对校园欺凌的认识，鼓励大家一起行动，共同维护一个没有欺凌的校园。

拒绝校园欺凌的主题班会方案通用9

标题：拒绝校园欺凌，共建和谐校园

教育背景及目的：

近期，校园暴力事件频频发生，特别是初中生参与的校园暴力事件居多。为了让学生更好地认识校园暴力的危害性，以及如何预防和抵制校园暴力，我们决定通过教育活动来构建和谐校园。

教学准备：