2、文艺表演（自荐节目表演）。

3、同学们分享各自家乡中秋节的习俗和民风。

4、互动小游戏：

- “你说方言，我来猜”：请一位同学上台，主持人给出一句话，同学用方言说出来，其他同学猜，猜对者获得小礼物。

- “快乐7定义”：同学们从1开始数数，遇到尾数为7、7的倍数、各位数字相加或相减为7的数字时跳过去，数错的人要罚。

- “中秋字谜猜猜看”：主持人用PPT展示字谜的迷面，同学们猜，猜对的同学获得中秋小纪念品，猜不出的谜底会在一分钟后揭晓。

5、观看中秋节来由的视频，学习中秋节的历史，了解中国传统文化。

6、户外赏月（活动结束）。

中秋节创意活动方案幼儿园精选7

一、前言

关于中秋节的起源有很多种说法，也有很多传说和传统。中秋节是中国汉族的传统节日之一，与春节、清明节、端午节并称为四大传统节日。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月节”。这一天，人们仰望天空中如玉如盘的明月，自然会期盼家人团聚。即使身在他乡的游子，也会借此表达对故乡和亲人的思念。因此，中秋节又被称为“团圆节”。

在这个富有诗意的季节，我们结束了漫长的假期，回到了熟悉的校园。同学们用各种方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的学生们也在寻找机会相互交流学习，同时也计划着新的开始和新的征程，以及如何欢迎即将到来的学弟学妹们。

二、活动主题

“欢度中秋，情浓意浓。”

三、活动目的

让学生充分了解中秋节的各种风俗习惯，增加学生在校学习的兴趣。了解节日的渊源、形成，以及民间各种不同的庆祝方式和其中所蕴含的中国独有的文化内涵。通过体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、传递亲情的意义，让学生体会到学校就是一个大家庭，每个人都是学校大家庭的成员，应该相互关心、相互爱护。增强学生对父母、家乡和祖国的感情。同时，通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学的节日文化理念，弘扬创新的节日文化，让节日带给我们真正的快乐和幸福。

四、参与对象

主要面向大一大二新生。

五、活动地点与活动时间

活动地点在学校的篮球场，活动时间在中秋节当天。

六、前期准备与宣传工作

(一) 活动准备

1. 搜集有关中秋节的相关信息，包括名称、由来、中秋灯谜和传说故事等等。

2. 调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

(二) 宣传工作

利用海报、宣传板等方式对活动进行宣传，以最大限度地提高活动的知名度。将海报宣传板放置于人流量较大的宣传栏内，并通过校园网等网络通知广大学生。

七、活动流程与安排

(一) 前期活动

感兴趣的同学可以设计别致、精美的月饼图案，将设计发送至指定邮箱，详情评比见附录。

(二) 正式活动

1. 主持人主持活动

主持人准备一些有趣的中秋节活动。活动过程中可以邀请大二或大三大四的同学分享他们这一年来的收获，也可以邀请大一的同学讲讲对大学生活的憧憬，加强同学之间的友谊。

2. 中秋灯谜活动

每个部门出一个灯谜，写好后汇总，学校篮球场周边布置好灯谜和荧光棒。同学们如有疑问，可以向工作人员提问。

3. 中秋祝福卡(许愿卡)

所有在担任干部的同学，每人写一张许愿卡。许愿卡写满后进行编号，用于抽奖环节。许愿卡发放时，每人领取一张，写下祝福放入祝福箱中。

4. 中秋节抽奖环节

主持人宣布抽奖，抽奖结束后寻找幸运者，主持人宣布活动结束。

5. 后期活动

学生可以在校园内自由拍摄中秋月亮的图片，进行自由PS，将PS后的图片发送至指定邮箱，评比见附录。