活动准备：为了让活动更加丰富，我们需要收集一些具有地方特色的南音乐器和相关资料，展示在活动室内。同时，我们也会邀请一支南音演奏乐队参加活动。

活动过程：首先，我们会展示收集到的南音资料，与幼儿一起交流相关知识，激发他们对南音《国庆好日子》的兴趣。然后，我们会邀请南音演奏队来演奏这首乐曲，让幼儿感受到其独特的曲风和音乐性质。在欣赏乐曲过程中，我们会引导幼儿了解演奏乐器的名称，感受其音色特点，进一步体验乐曲的音乐性质。

接下来，我们会鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首欢快的《国庆好日子》。他们可以尝试演奏自己喜欢的乐器，也可以表演舞狮、跳舞等。我们还会在表演区播放南音乐曲，让幼儿继续感受南音的独特风格，并鼓励他们在舞台上展示自己的才艺，激发他们对音乐的勇气和兴趣。

通过这个活动，我们希望培养幼儿对南音乐的欣赏能力，激发他们对家乡音乐文化的热爱，同时也让他们体验到与同伴一起庆祝节日的快乐。

班级国庆活动策划方案9

一、设计目的：

祖国的生日是即将到来，对于幼儿来说，国庆节只是一个可以休息7天的节日，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。然而，他们对这个节日的实际意义还不够了解。因此，我们需要适时让大班幼儿了解一些历史，让他们明白今天幸福生活的来之不易。通过此次活动，我们的目标是培养幼儿对祖国的热爱情感。

二、活动目标：

1. 让幼儿知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国的生日，也让他们明白今天的幸福生活来之不易。

2. 通过老师的讲解、图片的展示以及幼儿动手制作等一系列活动，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国、以身为中国人为自豪的情感。

三、活动准备：

1. 在节日前收集各种展示家乡和祖国建设成就的图片。

2. 组织幼儿进行一次散步，观察人们为迎接国庆节所做的准备活动和环境布置。

3. 准备彩纸、白纸和油画棒等材料。

四、活动过程：

1. 组织幼儿一起唱国歌。

2. 介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国的生日。

3. 通过图片和故事的讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们要珍惜今天的幸福生活。

4. 让幼儿用自己的方式“庆祝十月一日”，创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门、国旗等。

5. 师生共同装饰教室，营造节日氛围。

6. 齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1. 鼓励家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2. 组织幼儿进行节日后的谈话。

班级国庆活动策划方案10

一、活动目标：

1. 让孩子们了解我们的首都是北京，并且认识北京的标志物——天安门和国旗。

2. 通过这次活动，激发孩子们对祖国的热爱情感。

3. 让孩子们体验集体活动的乐趣。

二、活动准备：

准备天安门的图片、国旗、白纸和油画棒。

三、活动过程：

1. 向孩子们介绍我们国家的首都是北京，并且告诉他们北京有一个标志性建筑叫做天安门。

2. 认识国旗，让孩子们知道我们国家的国旗叫做五星红旗，它是一个红色的长方形，上面有五颗金黄色的星星，一颗大星和四颗小星。

3. 带领孩子们一起唱儿歌《国旗国旗我爱你》，让他们表达对国旗的喜爱和敬意：

国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！

4. 让孩子们以点燃礼花的方式庆祝祖国的生日，表达对祖国的祝福。教师在念儿歌的同时，引导孩子们用油画棒在白纸上画出烟花的形状。

5. 展示孩子们的作品，将他们的画作在班级中展示，让他们体验到作画的成就感。