活动对象：全体小、托班幼儿。

活动过程：

1、听音乐《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。

2、进行美工活动：

a) 展示五星红旗的PPT供幼儿观看和了解。

b) 幼儿用手印拓印出五星红旗，以象征烈士们以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

c) 将幼儿自己制作的国旗贴到主题墙上，满足幼儿的成就感。

活动小结：

小、托班的幼儿好奇、好玩、富有想象力。虽然他们的爱国情感还未完全萌发，但我们向他们解释了国旗的来历，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。通过参与活动，幼儿不仅体验了手印画的乐趣，锻炼了动手能力，感受到成功带来的快乐，还为他们积极参与美术活动打下了良好的基础。

国庆班级活动设计方案8

活动目标：

1、让孩子们知道每年的10月1日是国庆节，也是我们祖国妈妈的生日。

2、培养孩子们参与活动的兴趣，让他们感受到节日的热闹氛围。

3、教育孩子们尊重国旗，初步体会到热爱祖国的情感。

4、让孩子们了解国庆节的由来，感受节日的快乐氛围，一起庆祝节日。

5、让孩子们体验节日的欢乐气氛。

活动准备：

国庆节相关的图片PPT、油画棒、素描纸

活动过程：

一、观看国庆节相关的图片PPT，引导孩子们感受节日的气氛，了解国庆节。

老师：孩子们，刚才我们看的图片是在做什么呢？

老师和孩子们进行对话。

二、介绍国庆节。

老师：过几天就是国庆节了，国庆节是为了庆祝谁的生日呢？

老师总结：十月一日是国庆节，也是我们祖国妈妈的生日。

三、认识国旗。

1、出示国旗，组织孩子们讨论。

我们中国的国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？

2、请孩子们谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗的活动。

四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。

老师：祖国妈妈的生日快到了，我们一起做一面国旗送给她，好不好？

活动延伸：

请家长们在国庆节时带孩子外出游玩，让他们亲身体验国庆节的欢乐气氛。

国庆班级活动设计方案9

活动目标：

1. 让幼儿了解“十月一日”是“国庆节”，是我们祖国的生日，我们今天的幸福生活来之不易。

2. 通过老师的讲解、图片展示和手工制作等活动，让幼儿感受到节日的热烈气氛，培养他们对祖国的热爱和身为中国人的自豪感。

3. 简单介绍节日的来历，让幼儿知道国庆节的全称、日期和意义。

4. 体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：