在活动准备时，教师可以准备一些红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒和胶水等材料。在美工活动中，教师可以重点教导幼儿制作国旗的过程，并进行巡回指导，随时提醒幼儿。最后，可以将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家一起欣赏。

通过这些活动，希望幼儿能够更好地了解国庆节的意义，感受到节日的喜庆气氛，培养他们热爱祖国、自豪为中国人的感觉。

国庆节班级活动方案3

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，对于小朋友来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是他们可能还不了解这一节日的实际意义。所以我们要让大班的小朋友适时了解一些历史，让他们知道我们今天幸福生活的来之不易。通过这次活动，我们的目标是培养小朋友对祖国的爱。

二、活动目的：

1. 让小朋友知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，我们今天的幸福生活来之不易。

2. 通过老师讲解，看图片，自己动手制作等一系列环节让小朋友感受节日的热烈气氛，培养他们热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1. 节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2. 通过散步组织小朋友观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3. 准备彩纸、白纸、油画棒等材料。

四、活动过程：

1. 组织小朋友齐唱国歌。

2. 介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3. 通过图片和故事讲述，让小朋友了解国庆节的来历，教育他们今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4. 让小朋友用自己的方式“庆祝十月一日”，可以创作画《娃娃庆十月一日》，画烟花、天安门、国旗等。

5. 师生共同装饰教室。

6. 齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1. 请家长在节日晚上带小朋友去看焰火。

2. 组织小朋友节日后的谈话。

国庆节班级活动方案4

为了庆祝国庆节，我园决定举行一系列活动，以表达对祖国的热爱和庆祝祖国取得的伟大成就。活动包括参赛制作标志、抢答问题、即兴表演和编制菜谱。参赛对象为全体教职工，分成五个组进行比赛。

首先，每个参赛组将共同设计和制作本组的参赛标志。这项活动不计分，但会作为评奖的参考。

接下来是抢答问题环节，评委会提出与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国美景等相关的问题。答对一个问题得一分。

然后是即兴表演，参赛人员要根据评委的示范，有创意地进行表演。要求边说边做相应的动作，符合情理。每一轮比赛表演符合要求的都会得一分。

最后是编制菜谱，根据给定的蔬菜和食品编制菜谱。每一菜谱要选用两种以上的蔬菜和食品搭配，并介绍烹调方法。评委会根据情况给予1-3分。

活动将于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行，评委由园长、共青团支书担任。比赛结束后，将统计各队的总得分，并按得分排名决定奖励。

这些活动旨在丰富教职工的节日文化娱乐，活跃身心，并在轻松愉快的氛围中培养教职工的创造力。让我们一起为祖国的进步和繁荣欢呼！

国庆节班级活动方案5

为了庆祝十一国庆节，表达我们幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我们幼儿园决定举办一场创意、快乐的庆祝活动。这次活动将由行政部门、工会和共青团共同组织，旨在丰富教职工的节日文化娱乐活动，活跃身心，培养创造力。

一、参赛单位

所有教职工都可以参加比赛，我们将抽签将他们分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求每个参赛组的成员共同设计和制作本组的标志，我们会提供所需材料。这项活动不计分，但在评奖时可以作为参考。(时间安排15分钟)

2、看谁说得多

评委会提出与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国美丽风景等相关问题，参赛者要抢答。每个问题答对得一分。(时间安排15-20分钟)

3、即兴表演