4. 培养爱护幼儿园和公共场所环境卫生的意识，不大声喊叫和奔跑。

5. 能讲述自己的旅行经历，介绍熟悉的特产和民俗风情。

6. 了解国庆节的起源。

主要活动内容及过程：

活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等。孩子们学习了诗歌《天安门》、《我去祖国台湾岛》，还学习了歌曲《国旗红红地哩》。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解更加深入。孩子们还在表演学习的诗歌《天安门》。

活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图。孩子们和老师一起布置活动室，增加节日气氛。孩子们粘贴国旗，还用手工制作的小花粘贴中国地图。

活动三：庆祝国庆节。国庆节前一天，孩子们在音乐室举行庆祝活动，表演节目庆祝祖国的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节。

活动小结：

通过认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对祖国的认识和了解，以及老师的介绍，孩子们对祖国的认识更加深入。随着对祖国的了解加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。

在活动中，孩子们对地球仪上的中国位置非常感兴趣，乐意参与拼贴中国地图的游戏。通过一系列的手工活动和庆祝活动，孩子们对国庆节有了更深刻的认识。

国庆节班级主题活动方案5

活动名称：亲子同乐迎“国庆”

活动来源：由于幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为了让幼儿感受国庆的氛围，我们特邀请家长与幼儿一起参与制作。制作的内容根据不同年龄段的幼儿特点而确定，考虑到孩子们年纪小，所以制作的玩具都是软性的。托班的制作内容是圆圆的月饼（结合中秋节），而小班的制作内容是红红的太阳（寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望）。

活动目的：

1、结合国庆，让幼儿体验与家长一起制作玩具的快乐心情。

2、提高家长参与的积极性，让他们更了解幼儿园的生活。

活动准备：幼儿和家长一起收集各种碎布、棉花和毛线团。（家长自备针和线，注意安全）

活动内容：

一、教师简单介绍家长们的来意。

二、引出制作的内容。

三、交代制作的过程。

四、各班的家长和幼儿一起制作，教师巡回指导。

五、平行班之间交换制作的成果，并结对玩耍。

六、教师简单总结，送别家长们。

国庆节班级主题活动方案6

为了庆祝国庆节，我园决定举行一系列活动，以表达对祖国的热爱和庆祝祖国取得的伟大成就。活动包括参赛制作标志、抢答问题、即兴表演和编制菜谱。参赛对象为全体教职工，分成五个组进行比赛。

首先，每个参赛组将共同设计和制作本组的参赛标志。这项活动不计分，但会作为评奖的参考。

接下来是抢答问题环节，评委会提出与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国美景等相关的问题。答对一个问题得一分。

然后是即兴表演，参赛人员要根据评委的示范，有创意地进行表演。要求边说边做相应的动作，符合情理。每一轮比赛表演符合要求的都会得一分。

最后是编制菜谱，根据给定的蔬菜和食品编制菜谱。每一菜谱要选用两种以上的蔬菜和食品搭配，并介绍烹调方法。评委会根据情况给予1-3分。

活动将于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行，评委由园长、共青团支书担任。比赛结束后，将统计各队的总得分，并按得分排名决定奖励。

这些活动旨在丰富教职工的节日文化娱乐，活跃身心，并在轻松愉快的氛围中培养教职工的创造力。让我们一起为祖国的进步和繁荣欢呼！

国庆节班级主题活动方案7

活动目标：

1. 让孩子们了解国庆假期中需要注意的安全和卫生问题，增强他们的自我保护意识。

2. 通过讨论，激发孩子们的爱国情怀。

3. 鼓励孩子们积极参与活动，勇敢表达自己的想法。

活动准备：

准备一些关于安全的图片。

活动过程：