3. 区域活动：区域活动是课程的延伸和拓展，所以在这个主题中，我们会准备与中秋节相关的材料，根据幼儿的能力和个别差异提供不同层次的资料。这些资料与课程和最近的活动紧密联系在一起。通过区域游戏和主题活动，幼儿可以进一步巩固、迁移和提升他们所学到的知识和经验。

4. 团圆超市：幼儿和家长一起收集各种月饼的包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶和水果等，然后开展“超市购物”游戏。

5. 美工区：在这个区域，幼儿可以用月饼盒、手提袋等材料，借助教师提供的辅助材料如剪刀、双面胶、彩纸和丝带等，装饰包装盒，制作立体作品。幼儿可以发挥创造力，将废旧材料变成宝贝，如汽车和家具。他们会在创造的过程中感受到快乐和成功的喜悦。

6. 益智区：结合科学领域的活动，让幼儿观察月亮，进行比较，并制作“月亮变化册”等。

7. 音乐区：举办欢乐音乐会，准备各种打击乐器和音乐图谱，让幼儿练习节奏乐，并尝试合作演奏歌曲《爷爷为我打月饼》和音乐《彩云追月》。通过接触打击乐器，幼儿可以发展对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养耐心倾听和相互合作的习惯。

8. 表演区：为幼儿提供表演的头饰和道具，引导他们举办中秋联欢会，鼓励他们大胆表演，展示自我，激发自信心。

9. 阅读区：提供关于月亮和中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗和儿歌，提高幼儿的阅读能力。

10. 走廊环境：走廊是幼儿园环境的一部分，也是幼儿每天必经的地方。我们要在走廊上营造一个有教育功能的环境，让幼儿在经过的过程中接触到教育的元素。

11. 家园联系栏：建立家长园地，让家长能够了解班级的活动。在家园联系栏中，我们可以张贴主题教学计划，让家长了解本主题的内容；讨论如何过一个有意义的中秋节，让幼儿在欢乐的氛围中了解节日的来历和风俗；张贴儿歌和故事，让家长知道幼儿学到了什么；温馨提示，让家长配合主题活动的开展等。此外，还可以用照片展示幼儿园活动的精彩瞬间。通过家园联系栏，我们可以实现家园共育的理念和目标。

在中秋节主题环境的创设中，我们要让幼儿成为学习的主体，让他们参与活动的整个过程。我们努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都与幼儿互动，与幼儿进行对话，发展他们的自主学习能力。让幼儿在游戏和欢乐中学习，让环境成为他们的教师。

2023年最新中秋节活动方案流程7

设计意图：

中华民族有着五千年的历史，其中蕴含了许多充满东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都在积极弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。

现在正值中秋节即将到来之际，六年级组计划围绕着“我们的节日中秋节”这一主题开展一系列活动。通过这些活动，我们希望让学生们了解中秋节这个传统佳节所蕴含的文化，包括月亮的传说、中秋的习俗、诗词歌赋以及中秋灯谜等等，从中深刻体会中秋节的意义，感受到中华民族传统文化悠久历史的魅力，让学生们初步认识到人类优秀文化的共性以及对美好生活的共同追求，培养中华民族的精神和传统美德。

活动时间：

从9月_日到9月_日

活动对象：

以六年级师生为主要参与者

活动内容及流程：

一、准备工作：

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容，并发放相关材料（包括方案、主题班会课教案、诵读材料等）。

2、年级组长提前准备活动所需材料。

3、各班后墙板报上展示中秋节相关内容。

4、在9月_日的升国旗仪式上进行中秋节演讲，营造节日氛围。

5、确定相关负责人。

6、准备展板，用于展出优秀作品。

二、活动内容：

1、生花妙笔绘中秋：

中秋节是一个充满诗意和美感的传统节日，许多神话传说故事如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等都广为流传。

（1）组织学生用笔将这些美好的传说故事绘制出来（可以参考网上图片）。

各班要求每周一上交至少两幅画作，大小统一为A4纸。学校将对各班的作品进行评比和展出。

（2）书法创作：进行中秋主题的书法创作。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少制作两份手抄报。在年级内进行评比，优秀作品将在周一的展板上展出。

负责人：班主任

3、中秋主题班会：

各班利用周一的班会时间举行一次中秋主题班会课。了解中秋节的起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生一起诵读中秋经典诗文，感受中秋的快乐、和谐和团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题，例如：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。具体的教案见附件1。

负责人：各班班主任