4、老师可以先分享自己在国庆节的活动和见到的事情。

老师：请幼儿们大胆地讲述自己假期的活动。

5、帮助卡壳的幼儿回忆国庆节的活动，比如问“你去哪里了？”、“妈妈带你去了哪些好玩的地方，吃了什么好吃的东西？”

6、引导幼儿和同伴分享在节日中开心的事情。

7、鼓励幼儿用流利清晰的语言描述自己在国庆期间去过的地方和做过的有趣事情。

二、通过观看有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。

老师：你们知道我国人民是怎样庆祝国家生日的吗？让我们一起来看看吧！

老师：播放国庆阅兵的视频。

三、帮助幼儿复习国庆节的认识，比如时间和节日的特点等。

四、结束部分

玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手上时，让他念一首儿歌或唱一首歌曲。

幼儿园国庆节活动策划方案主题3

活动目标：

1、帮助幼儿感受国庆节的氛围，培养他们热爱祖国的情感。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，提高口头表达能力。

3、通过讨论活动，让幼儿感受到快乐的情绪。

4、简单了解国庆节的来历，知道全称、日期和意义。

5、让幼儿体验国庆节带来的快乐氛围。

活动准备：

1、在教室内布置国庆节的喜庆场景。

2、准备各种图片，如公园、景点等，用于引导讨论。

3、准备小兔一家的头饰，包括兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟和小兔Jason。

活动过程：

(一)故事导入：

老师：国庆节到了，小兔一家决定去旅游。兔爸爸想去某地，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争吵不休，最后小兔Jason提出了一个计划：先去北京，再去海南，最后去桂林。全家人都同意了，他们高高兴兴地去旅游了。

(二)教师提问：

老师：小朋友们，小兔一家在国庆节去旅游了，你们国庆节打算做什么呢？

幼儿：我也要去旅游。

我要去姥姥家。

我要去某地。

我可能呆在家里……

老师：原来大家在国庆节都有不同的活动安排啊。那你们知道中国有哪些好玩的地方吗？（教师出示景点图片，引导幼儿认识）

幼儿：有北京、上海、香港……

老师：原来你们都知道这么多好玩的地方呢！让我们一起念一下我们祖国的旅游景点。

老师：那你们想和谁一起去旅游呢？

幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶……

活动延伸：

老师让幼儿回家后采访父母，在国庆节的时候问一问他们打算做什么，明天来幼儿园时与小朋友们分享。

幼儿园国庆节活动策划方案主题4

活动目标：