2、你们知道国家的生日是哪一天吗?对了,就是十月一日,也就是国庆节。
3、谁能来说说你是怎样度过国庆节的?你看到了什么?
孩子们可以结合图片讲讲自己的国庆假期生活。
4、教师可以先谈谈自己在国庆节是怎样度过的,看到了些什么和发生了什么事。
老师:请孩子们大胆讲述自己假期的活动。
5、对于不知道如何回答的孩子,可以启发他们,比如问:“你去哪里啦?”“妈妈是否带你去好玩的地方,吃好吃的东西?”
6、引导孩子们和同伴互相讲述在节日中开心的一件事。
7、用流利清晰的语言讲述自己在国庆期间去过哪个地方,做过什么有趣的事情。
二、通过观看有关国庆节的视频画面,拓展孩子们对国庆节的了解。
老师:你们知道我们国家人民怎样庆祝国家生日吗?让我们一起来看看吧!
老师:播放国庆阅兵的视频。
三、帮助孩子们复习对国庆节的认识,比如时间、节日特点等。
四、结束部分
玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个孩子手上时,让孩子念一首儿歌或歌曲。
幼儿园国庆节活动策划方案模版通用3
活动目标:
1、让幼儿感受国庆节的气氛,培养热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节的来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿对祖国的热爱之情。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备:
1、与幼儿一起在教室内布置国庆节的喜庆场景。
2、准备《开国大典》的视频片段和欢度国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工用的材料。
活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的方式引导幼儿们谈论电视上播放的节目内容,逐渐引入主题活动。
(二)基本部分:
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和录像带,通过幼儿们的讨论和教师的讲解,让他们了解到“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片,让幼儿观察它的颜色、形状和结构特点。
4、发给幼儿纸和笔,让他们进行绘画,并鼓励他们大胆地添加细节。
(三)结束部分:
对幼儿们的绘画作品进行评价,并把它们挂在绘画角上展示。
活动效果:
通过观看图片、录像和绘画等活动,幼儿们初步了解了国庆节的来历,也培养了对祖国的热爱之情。